ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية تدريس المواد الاجتماعية في تحصيل طلاب الصف الثاني بولاية الخرطوم

المؤلف الرئيسي: عز الدين، ابتسام تاج السر عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، حيدر خوجلي محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 1 - 155
رقم MD: 845209
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
LEADER 03703nam a22003857a 4500
001 1476018
041 |a ara 
100 |9 454086  |a عز الدين، ابتسام تاج السر عبدالرحمن  |e مؤلف 
245 |a فاعلية تدريس المواد الاجتماعية في تحصيل طلاب الصف الثاني بولاية الخرطوم 
260 |a أم درمان  |c 2017  |m 1438 
300 |a 1 - 155 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة أم درمان الاسلامية  |f معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي  |g السودان  |o 2380 
520 |a هدفت الدراسة إلى بيان فائدة إضافة المواد الاجتماعية إلى مقررات الصف الثاني من حيث ارتباطها بغيرها من المواد، ودورها الإيجابي في التحصيل العام. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي مستخدما الاستبانة لإجراء الدراسة الميدانية وتحليل البيانات وفق برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية، وقدمت الباحثة الفرضيات التالية: تتحقق الأهداف العامة من تدريس المواد الاجتماعية بالمرحلة الثانوية، وارتباط محتوى المواد الاجتماعية بالأهداف العامة للتعليم، تدريس المواد الاجتماعية ذو أثر على التحصيل الدراسي، وبعد أجراء الدراسة الميدانية وتحليل البيانات واختبار الفرضيات تم التوصل إلى عدة نتائج أهما: تستخدم أنشطة وطرق ووسائل تعليمية مناسبة في تدريس المواد الاجتماعية؛ وهناك أثر واضح من استخدام الوسائل الحديثة في زيادة التحصيل؛ وأن تدريس المواد الاجتماعية له دور في التحصيل العام، ضعف الإعداد للمعلمين وقلة البرامج التدريبية له دوره السالب في تدريس المواد الاجتماعية، وعلى ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة أوصت الباحثة، بضرورة العمل على تحقيق الأهداف العامة للتعليم من خلال تدريس المواد الاجتماعية بالمرحلة الثانوية، وكذلك ضرورة توفير التجهيزات والوسائل والأدوات اللازمة للعملية التربوية والتربوية. 
653 |a المواد الاجتماعية 
653 |a التحصيل الدراسي 
653 |a طرق التدريس 
653 |a الوسائل التعليمية 
653 |a التعليم الثانوي 
653 |a السودان 
700 |a حسن، حيدر خوجلي محمد  |e مشرف  |9 210362 
856 |u 9818-003-006-2380-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-003-006-2380-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-003-006-2380-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-003-006-2380-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-003-006-2380-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-003-006-2380-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-003-006-2380-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-003-006-2380-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-003-006-2380-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9818-003-006-2380-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9818-003-006-2380-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 845209  |d 845209 

عناصر مشابهة