| LEADER |
04607nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1476062 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 454138
|a عبدالحفيظ، هويدا أحمد إبراهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الدلالات الرمزية للأمثال الشعبية لدى الشايقية بالخرطوم :
|b دراسة تحليل المضمون
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 189
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f معهد دراسات الأسرة
|g السودان
|o 0089
|
| 520 |
|
|
|a لقد تناولت الدراسة الأمثال الشعبية لدى الشايقية ودورها في تعزيز منظومة القيم الأسرية، حيث كان هدف الدراسة جمع وتحليل الأمثال الشعبية فيما يتعلق بالتنشئة الأسرية في صورها المتعددة سواء كانت إيجابية أو سلبية إلى جانب البحث والتقصي في مدلولات الأمثال الشعبية وذلك بالوقوف على ما قدمه المثل الشعبي من دعم وتعزيز لمنظومة القيم الأسرية. تستخدم الدراسة منهج تحليل المضمون من الناحية الكيفية كأحد أنماط منهج البحث الوصفي، وذلك في التحليل اللفظي والدلالة الرمزية للأمثال الشعبية لدى قبيلة الشايقية. ولقد وظفت الباحثة تقنية تحليل المضمون لأنها الأنسب لرصد أتجاه الأمثال الشعبية في تعزيز منظومة القيم الأسرية واستخدم أسلوب تحليل المضمون في جوانبه الكمية والكيفية بهدف قياس مختلف الجوانب المرتبطة بمضمون الأمثال الشعبية كما تم جمع بيانات الدراسة عن طريق المصادر من كتب ومراجع ودراسات سابقة وصفحات من الإنترنت وكانت (المقابلة) وسيلة مساعدة في تحديد اتجاهات ومواقف بعض الأسر تجاه الأمثال ودورها في التنشئة الأسرية، اختارت الباحثة كمجتمع أصلي لعينة البحث الأمثال الشعبية لدى الشايقية. تم اختيار عينة تمثل مجموعة من الأسر الشايقية المقيمة بولاية الخرطوم وعدد العينة (100) وقد تم اختيار مناطق (الأزهري-أركويت -جبرة -الصحافة غرب -الكلاكلة) لإجراء الدراسة الميدانية. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: احتواء الأمثال الشعبية على الكثير من المضامين التربوية وبما أن للأمثال الشعبية دور في التنشئة الأسرية فلها دور إيجابي في تعزيز منظومة القيم الأسرية وهناك أمثال شعبية ذات دلالات سلبية. أوصت الدراسة بضرورة اهتمام التربويين بالتراث الشعبي وتوظيف الأمثال الشعبية في دعم العملية التربوية -الاهتمام بالأمثال الشعبية وتدوينها -إنشاء مراكز ثقافية من أجل إحياء التراث -ضرورة التنسيق بين الأسرة والمدرسة والإعلام في توجيه الطفل نحو الاعتزاز بتراثه والاستفادة منه.
|
| 653 |
|
|
|a الأمثال الشعبية
|a الدلالات الرمزية
|a الثقافة الشعبية
|a التنشئة الاجتماعية
|a القيم الأسرية
|a ولاية الخرطوم
|a السودان
|
| 700 |
|
|
|a عثمان، عفاف علي السيد
|e مشرف
|9 370771
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-020-0089-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-020-0089-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-020-0089-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-020-0089-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-020-0089-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-020-0089-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-020-0089-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-020-0089-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-020-0089-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-020-0089-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-020-0089-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 845295
|d 845295
|
