المستخلص: |
بين يدي القارئ دراسة تتضمن طريقة واضحة وميسرة في تدريس قواعد النحو عن طريق النصوص بعيدا عن التعقيد الممل، أو التقصير المخل لتجعل من القواعد سليقة طبعية، يمارسها المتعلم ممارسة يومية معاشة دون تكلف أو شطط. وقد تضمنت هذه الدراسة: إرشادات وتوجيهات في تعليم النحو، بعد رصد بعض العقبات والمشاكل، إضافة إلى بسط أنواع طرائق تدريس النحو، وأنواع النصوص المفترضة، معززة بنماذج تطبيقية لدروس النحو الوظيفي، مذيلة بتوصيات ومقترحات، يمكن للآخذ بها أن يتخفف من جفاف مادة النحو عند المعلمين والمتعلمين على السواء.
|