| LEADER |
03983nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1476081 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 454151
|a الحاج، مصطفى رحمة محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الكفايات اللازمة لتطوير أداء معلمي اللغة العربية في مرحلة تعليم الأساس: دراسة ميدانية - ولاية الخرطوم - محلية كرري
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 122
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 1170
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة للتعرف على الكفايات المهنية والمعرفية، والثقافية والاجتماعية أو الشخصية لتطوير أداء معلمي اللغة العربية في مرحلة التعليم الأساس، والتعرف الصعوبات التي تواجه تطوير أداء معلمي اللغة العربية، أتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي مستخدما الاستبانة والمقابلة؛ ويتكون مجتمع الدراسة من مشرفي ومديري ومعلمي ومعلمات اللغة العربية بمرحلة الأساس بولاية الخرطوم بمحلية كرري البالغ عددهم (310) فردا تم استلال (200) فردا من المجتمع الكلي واستخدمت الاستبانة والمقابلة كأداتين أساسيتين في جمع البيانات، وتم تحليل البيانات الإحصائية باستخدام برنامج التحليل الإحصائي (الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية). وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1. يتسم برنامج تطوير أداء معلمي اللغة العربية بمرحلة الأساس بدرجة إيجابية. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تطوير أداء معلمي اللغة العربية بمرحلة الأساس وفقا لمتغير نوع العمل والوظيفة، وعدد سنوات الخبرة، لصالح مدير المدرسة. 3. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تطوير أداء معلمي اللغة العربية بمرحلة الأساس وفقا لمتغير المؤهل الأكاديمي؛ والنوع لصالح الذكور؛ والمؤهل المهني والتدريب. كما قدم الباحث التوصيات الآتية: 1. ضرورة أن تدرس مادة اللغة العربية من معلمين متخصصين. 2. العمل على تحسين الوضع الوظيفي للمعلم. 3. ضرورة إقامة السمنارات وورش العمل والدورات التدريبية لرفع أداء وكفايات المعلمين المهنية عامة وبصفة خاصة معلمي اللغة العربية.
|
| 653 |
|
|
|a الكفايات التعليمية
|a معلمو اللغة العربية
|a تطوير الأداء
|a التعليم الأساسي
|a محلية كرري، الخرطوم
|a السودان
|
| 700 |
|
|
|a الحسن، حسن عبدالرحمن
|e مشرف
|9 96016
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1170-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1170-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1170-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1170-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1170-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1170-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1170-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1170-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1170-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1170-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1170-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 845317
|d 845317
|
