| LEADER |
04725nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1601889 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمدي، ممدوح محمود
|g Mohammadi, Mamdouh Mahmoud
|e مؤلف
|9 311169
|
| 245 |
|
|
|a دراسة مقارنة لثلاث أساليب مختلفة لأداء ركلات الجزاء للاعبي للدرجة الأولى فى كرة القدم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2014
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 385 - 408
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على ثلاثة أساليب مختلفة لإداء ركلات الجزاء للاعبي الدرجة الأولي في كرة القدم. واستخدم البحث المنهج الوصفي والتجريبي. وتكونت عينة البحث من 8 لاعبا وحارسا للمرمي بنادي اتحاد الشرطة الرياضي. وتمثلت أدوات البحث في المقابلات الشخصية وتصميم استمارة لجمع نتائج التصويب لركلات الترجيح المقترحة. وتوصلت النتائج الي ان أداءالاسلوب الثاني المتمثل في سرعة خطوات الجري للاعب لركل الجزاء من المسافة المقطوعة 5ياردة تقريبا وان هذه السرعة تؤدي الي زيادة قوة الكرة وبالتالي سرعة الكرة في الدخول الي المرمي. وقد أدي تأخير تحرك حارس المرمي الي زاوية من الزوايا قبل ركل الكرة مباشرة وخاصة ان حراس المرمي أثناء تنفيذ البرنامج التدريبي ومعرفة أنواع الأساليب والتي تتفق علي فكرة واحدة وهي تأخير التصويب حتي تحرك حارس المرمي الي زاوية التصويب الي الزاوية الأخرى .وادي ذلك في الحالات الثلاثة الي الهدار العديد من الفرص لمعرفة الحراس لهذه الفكرة. وأوصي البحث بضرورة استخدام الأسلوب الثاني في تنفيذ ركلات الجزاء الترجيحية سواء في المباريات الرسمية المحلية أو البطولات الدولية. وتطبيق الأسلوب الثاني في تنفيذ الركلات أثناء الوحدات التدريبية اليومية بتخصيص زمن في نهاية الوحدة أو أثناء التدريب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018\n
|f \nThe aim of the research was to identify three different methods of penalty shootout for first-class footballers. The research used the descriptive and experimental method. The research sample consisted of eight players and a goalkeeper of the Union of Police Sports Club. The research tools were interviews and the design of a questionnaire to collect the results of the shootout for the proposed penalties. The results showed that the performance of the second method, which is the speed of the running steps for the player to kick the penalty of the distance of about 5 yards and almost this speed lead to increase the strength of the ball and thus the speed of the ball in the entry into the goal. The delay of the movement of the goalkeeper to one of the two sides before kicking the ball directly. Especially, the goalkeepers in the course of the implementation of the training program knew the types of methods, which agree on one idea, which is to delay the kicking until the goalkeeper moves to one of the two sides and kick to the other side. In the three cases, this led to lose many opportunities due to goalkeepers knowing of this idea. The research recommended that the second method should be used in penalty shootouts, whether in local official matches or international tournaments. The application of the second method in the implementation of kicks during the daily training units by allocating time at the end of the unit or during training.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a ركلات الجزاء
|
| 653 |
|
|
|a التدريب الرياضي
|
| 653 |
|
|
|a كرة القدم
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 010
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 001
|m ع38, ج1
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 038
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|u 0227-038-001-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 846203
|d 846203
|
