ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تدريبى لتنميه بعض القدرات التوافقية على دقة أداء ضربه الإرسال لناشئى التنس الأرضى

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، ابتسام عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd El-Aziz Ibtsam Abd El-Akader
المجلد/العدد: ع39, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 346 - 384
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 846384
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
LEADER 04809nam a22002297a 4500
001 1602043
044 |b مصر 
100 |a عبدالعزيز، ابتسام عبدالقادر  |g Abd El-Aziz Ibtsam Abd El-Akader  |e مؤلف  |9 436530 
245 |a تأثير برنامج تدريبى لتنميه بعض القدرات التوافقية على دقة أداء ضربه الإرسال لناشئى التنس الأرضى 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2014  |g نوفمبر 
300 |a 346 - 384 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e \nهدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير برنامج تدريبي لتنمية بعض القدرات التوافقية علي دقة أداء ضربة الإرسال لناشئي التنس الأرضي. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة الدراسة من 10 من ناشئ التنس تحت 14 سنة بنادي التجديف الرياضي ببورسعيد. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار نيلسون للاستجابة الانتقالية والبرنامج التدريبي المقترح. وتوصلت نتائج الدراسة إلى صلاحية البرنامج التدريبي المقترح للتطبيق حيث حقق الأهداف التي وضع من أجلها من خلال تنمية القدرات التوافقية قيد البحث لناشئي التنس وتنمية الأداء المهارى لناشئي التنس، بالإضافة إلى أن البرنامج التدريبي المطبق على المجموعة التجريبية أدى إلي تحسن القدرات التوافقية، وأن البرنامج التقليدي له تأثير على المجموعة الضابطة نتيجة للانتظام والاستمرار في التدريب. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتنمية القدرات التوافقية الخاصة بناشئ التنس تحت 14 سنة، وضرورة قيام المدربين بالاهتمام بإعداد برامج تدريبية مقننة على أساس علمي للمراحل السنية المختلفة للاعبي التنس. كما أوصت بوضع بطارية اختبارات للقدرات التوافقية الخاصة للاعبي التنس للمراحل السنية المختلفة، وإجراء دراسات مماثلة لمراحل سنية مختلفة.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018  |f \nThe aim of the study was to identify the impact of a training program to develop some coordination abilities on the accuracy of the performance of serves of the tennis junior players. The study was based on the experimental approach. The group of the study consisted of 10 of under 14-year-old tennis junior players of Al-Tagdeef sports club in Port Said. The tools of the research were represented in the Nelson test for the transient response and the proposed training program. The results of the study detected the validity of the proposed training program. The objectives of the proposed training program were achieved through the development of the coordination capabilities under scrutiny of the tennis junior players and the development of the skilled performance of the tennis players. The training program applied to the experimental group led to improving the coordination abilities. Furthermore, the traditional program had an impact on the control group as a result of regularity and continuous training. The study recommended that attention should be paid to the development of the coordination abilities of a tennis player under 14 years of age and the need for trainers to pay attention to the preparation of regulated training programs based on the scientific foundation of the various ages of tennis players. The study also recommended developing a battery of tests for the coordination abilities related to tennis players of different age stages, and conducting similar studies on different ages.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018\n\n 
653 |a ألعاب المضرب 
653 |a التنس الأرضى 
653 |a القدرات التوافقية 
653 |a التدريب الرياضي 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 007  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 002  |m ع39, ج2  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 039  |x 2682-3950 
856 |u 0227-039-002-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 846384  |d 846384