ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى القيم الاجتماعية لدى طال...>الوصف

مستوى القيم الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الثانوية بمنطقة القصيم التعليمية

العنوان المترجم: The Level of Social Values among Secondary School Female Students in Qassim Educational Region
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: المطيري، دلال بنت غازي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mutairi, Dalal bint Ghazi
المجلد/العدد: ع18, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 59 - 103
DOI: 10.21608/JSRE.2017.8413
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 846528
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطلبة | القيم الاجتماعية | المجتمع السعودي | المرحلة الثانوية | منطقة القصيم التعليمية | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن مستوى القيم الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الثانوية بمنطقة القصيم التعليمية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وبلغت عينة الدراسة (813) طالبة من طالبات الصف الثاني والثالث العلمي والأدبي من المرحلة الثانوية، واعتمدت الدراسة على مقياس القيم )من تصميم الباحثة( كأداة لجمع المعلومات، ودلت نتائج الدراسة على أن مستوى القيم الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الثانوية جاء بدرجة تتراوح بين عالية ومتوسطة وأعلى من المتوسط، كما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى القيم الاجتماعية لدى عينة الدراسة في تلك القيم، تعود لاختلاف مستوياتهن الدراسية، و إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول مستوى القيم الاجتماعية في تلك القيم، تعود لاختلاف تخصصاتهن، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول مستوى القيم الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الثانوية في تلك القيم، تعود لاختلاف مكتب التربية والتعليم.

The study aimed to highlight the level of social values among high school female students of the educational area of Qassim. The study used the descriptive method. The sample of the study consisted of 813 female students of science and literature streams from the second and third year of the secondary school. The study was based on a scale of values (from the researcher's design) as a tool for gathering information. The results of the study showed that the level of social values among high school girl students was high, moderate and higher than the average. The results also showed the absence of statistically significant differences in the level of social values among the samples of the study in these values due to their different levels of study. The results also revealed the absence of statistically significant differences between the responses of the members of the sample of the study about the level of social values in the study due to their different specialties and the absence of statistical significant differences between the responses of the members of the sample of the study about the level of social values among the female students of the high school in those values due to the difference in the educational institute.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.