ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علاقة الإدارة الإلكترونية فى الروضة بالمشاركة المجتمعية

العنوان المترجم: The Relationship of Electronic Administration in Kindergarten to Community Engagement
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: فرحات، سارة أحمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: موسى، سامية موسى إبراهيم (مشرف) , عباس، آمال العرباوي مهدي (مشرف) , نوفل، نهلة محمد لطفي (مشرف)
المجلد/العدد: ع17, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 605 - 636
DOI: 10.21608/JSRE.2016.8806
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 846606
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

255

حفظ في:
LEADER 03961nam a22002657a 4500
001 1602307
024 |3 10.21608/JSRE.2016.8806 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 454786  |a فرحات، سارة أحمد أحمد  |q Farhat, Sarah Ahmed Ahmed  |e مؤلف 
242 |a The Relationship of Electronic Administration in Kindergarten to Community Engagement  
245 |a علاقة الإدارة الإلكترونية فى الروضة بالمشاركة المجتمعية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2016 
300 |a 605 - 636 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى الكشف عن علاقة الإدارة الالكترونية في الروضة بالمشاركة المجتمعية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من عينة ممثلة من (المعلمات، الموجهات، مديرات رياض أطفال، أولياء الأمور) في بعض مدارس رياض الأطفال بمدينة بور سعيد ويبلغ العدد الكلى للعينة 250فرد. وتمثلت أداة الدراسة في استبيان لرصد الآراء. واشتملت الدراسة على محورين أساسيين، أشار المحور الأول إلى: الإدارة الإلكترونية برياض الأطفال. وكشف المحور الثانى عن: المشاركة المجتمعية برياض الأطفال. وأكدت الدراسة على أن هناك معوقات وتحديات مختلفة ومتنوعة تعوق الإدارة الإلكترونية في المؤسسات وخاصة في مؤسسات رياض الأطفال وتؤثر بعض هذه التحديات بدرجة عالية في عدة نقاط منها: قلة وعى العاملات في الروضة بأهمية تطبيق الإدارة الإلكترونية. وتم تطبيق أداة الدراسة على مجموعة الدراسة، وتوصلت النتائج إلى إمكانية تحقيق المشاركة المجتمعية في الإدارة في جوانب عديدة مثل: تصميم الأبنية لرياض الأطفال واختيار مواقعها، انتاج الوسائل التعليمية =، تفهم المعلمات للمشكلات التي تعانيها الأطفال والإسهام في حلها من خلال مشاركة الأطراف ذات العلاقة وعرض البرامج والنشرات التثقيفية والتوعوية التي تعالج مثل تلك المشكلات، والاستفادة من أولياء الأمور في خدمة أنشطة الروضة. وأوصت الدراسة بضرورة تفعيل المشاركة المجتمعية من خلال تعاون المؤسسات ووجود التبرعات لدعم مؤسسات رياض الأطفال، وضرورة عمل ميزانية مخصصة لمؤسسات رياض الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الإدارة الإلكترونية  |a المشاركة المجتمعية  |a الروضة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 030  |e Journal of Scientific Research in Education  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh  |l 001  |m ع17, ج1  |o 0490  |s مجلة البحث العلمي في التربية  |v 017  |x 2356-8348 
700 |a موسى، سامية موسى إبراهيم  |g Moussa, Samia Moussa Ibrahim  |e مشرف  |9 53780 
700 |a عباس، آمال العرباوي مهدي  |q Abbas, Amal Alarabawi Mahdi  |e مشرف  |9 257796 
700 |a نوفل، نهلة محمد لطفي  |g Nofal, Nahla Mohamed Lotfi  |e مشرف  |9 327734 
856 |u 0490-017-001-030.pdf  |n https://jsre.journals.ekb.eg/article_8806.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 846606  |d 846606