| LEADER |
04599nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1602677 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2017.8125
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خليل، ياسر محمد
|q Khalil, Yasser Mohammed
|e مؤلف
|9 455040
|
| 242 |
|
|
|a Strategic Leadership and its Role in Improving the Competitive Advantage of Egyptian Universities
|
| 245 |
|
|
|a القيادة الاستراتيجية ودورها في تحسين الميزة التنافسية للجامعات المصرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 123 - 144
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعت الدراسة إلي الكشف عن القيادة الاستراتيجية ودورها في تحسين الميزة التنافسية للجامعات المصرية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. تمثلت أداة الدراسة في استبانة للتعرف على واقع كل من القيادات الاستراتيجية والميزة التنافسية. وتمثلت عينة الدراسة في 378 عضو هيئة تدريس ومعاوناً من ست جامعات مصرية حكومية وهي (عين شمس، جنوب الوادي، كفر الشيخ، دمنهور، السويس، مدينة السادات). وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية ومنها، المحور الأول: الإطار المفاهيمي للقيادة الاستراتيجية وتضمن، أولاً: التطور التاريخي لفكر القيادة الاستراتيجية، ثانياً: خصائص القيادة الاستراتيجية، ثالثاً: أهمية القيادة الاستراتيجية في الجامعات، رابعاً: أبعاد القيادة الاستراتيجية بالجامعات المصرية، خامساً: القائد الاستراتيجي صفاته ومهاراته وأدواره. المحور الثاني: الإطار المفاهيمي للميزة التنافسية من حيث، أولاً: التطور التاريخي لفكر الميزة التنافسية، ثانياً: خصائص الميزة التنافسية، ثالثاً: أهمية الميزة التنافسية، رابعاً: أبعاد الميزة التنافسية بالجامعات المصرية، خامساً: مساهمة القيادة الاستراتيجية في تحسين الميزة التنافسية للجامعات المصرية. المحور الثالث: الدراسة الميدانية. واختتمت الدراسة باستعراض مقترحات تطبيق القيادة الاستراتيجية لتحسين الميزة التنافسية للجامعات المصرية ومنها، تعزيز الوعي وتطوير المناخ التنظيمي ويقصد به تكوين اتجاه إيجابي نحو الميزة التنافسية ليصبح جميع أعضاء المجتمع الجامعي علي وعي بأهميتها، وكذلك نحو القيادة الاستراتيجية وأساليب تطبيقها وممارستها الفعالة بالجامعات المصرية، والذي يتطلب تطوير الثقافة التنظيمية السائدة بالجامعات وتطوير عقلية قياداتها وأعضاء هيئة التدريس لضمان مشاركتهم في التطبيق، وتوفير نظام اتصالات فعال لكل العالمين، وحثهم علي المبادأة والعمل الجماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a القيادة الاستراتيجية
|a الميزة التنافسية
|a الجامعات المصرية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 005
|m ع18, ج5
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 018
|x 2356-8348
|
| 700 |
|
|
|a عطا، رجب أحمد
|g Atta, Ragab Ahmed
|q Atta, Rajab Ahmed
|e م. مشارك
|9 455052
|
| 700 |
|
|
|a محمود، أشرف محمود أحمد
|g Mohmoud, Ashraf Mohmoud Ahmed
|e م. مشارك
|9 311363
|
| 700 |
|
|
|a المهدي، سوزان محمد
|g Almahdi, Suzan Mohammed
|q Almahdi, Suzan Mohammed
|e م. مشارك
|9 171888
|
| 856 |
|
|
|u 0490-018-005-007.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_8125.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 847033
|d 847033
|
