ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > اتجاهات حديثة في تدريب المعلمي...>الوصف

اتجاهات حديثة في تدريب المعلمين داخل المدرسة

العنوان بلغة أخرى: Modern Trends of School-Based Training Teacher
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: أبو طالب، صفاء علام محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Talib, Safaa Allam Muhammad
مؤلفين آخرين: شاهين، أميرة محمد محمود (مشرف) , جمعة، فاطمة علي السعيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع18, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 267 - 286
DOI: 10.21608/JSRE.2017.8133
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 847080
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعلمين | المناخ المدرسي | التدريب التربوي | التنمية المهنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

843

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن الاتجاهات الحديثة في تدريب المعلمين داخل المدرسة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وارتكز الإطار النظري للدراسة على عنصرين، ركز العنصر الأول على الإطار المفاهيمي لمفهوم تدريب المعلمين داخل المدرسة، تعريف التدريب داخل المدرسة. وتطرق العنصر الثاني إلى الاتجاهات الحديثة في تدريب المعلمين، وهى على النحو التالي، التدريب الإلكتروني: وهو نمط جديد في التدريب يتم عن طريق الحاسب وشبكة المعلومات وما تعتمد عليه من تقنيات حديثة، التدريب المتمركز على الأدوار الجديدة والمتغيرة للمعلم: ويشير هذا الاتجاه إلى تطوير تدريب المعلمين داخل المدرسة، بحيث يرتبط بالأدوار التي يقوم بها المعلم حاضرا ومستقبلا، التدريب لتلبية متطلبات مجتمعات التعلم المهنية: حيث يدعو هذا الاتجاه لوجود مجتمعات تعلم مهنية داخل المدارس ، وتلعب مجتمعات التعلم المهنية دورا هاما في تنمية عملية التعلم، تدريبات التعلم النشط: وهي فلسفة تربوية تعتمد على إيجابية المتعلم في الموقف التعليمي ، وتشمل جميع الممارسات التربوية والإجراءات التدريسية التي تهدف إلى تفعيل دور المتعلم وتعظيمه حيث يتم التعلم من خلال العمل والبحث والتجريب واعتماد المتعلم على ذاته في الحصول على المعلومات ، تدريبات القرآنية: وهو برنامج تنمية مهارات القراءة لدي التلاميذ بالطريقة الصوتية، ويبدأ في المرحلة الابتدائية، ويستمر حتى الثالث الإعدادي. واختتمت الدراسة بتقديم رؤية مقترحة لتوظيف الاتجاهات الحديثة في تدريب المعلمين داخل المدرسة، من حيث منطلقات الرؤية المقترحة، الأسس التي ترتكز عليها الرؤية المقترحة، أهداف الرؤية المقترحة، محاور الرؤية المقترحة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.