LEADER |
03695nam a22002537a 4500 |
001 |
1602742 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2017.8139
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 455104
|a محمد، مروة طارق
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a A Program for Mitigating Future Anxiety to Improve Quality of Life for Mothers of Children with Simple Mental Impairment
|
245 |
|
|
|a برنامج لخفض قلق المستقبل لتحسين جودة الحياة لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2017
|
300 |
|
|
|a 393 - 407
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية "برنامج لخفض قلق المستقبل لتحسين جودة الحياة لدي أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة". وتكونت عينة الدراسة من 20 من أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة من مدرستي عزيز المصري، المركز التدريبي للتربية الفكرية. وتمثلت أدوات الدراسة في: 1-"استمارة المستوى الاجتماعي الاقتصادي". 2-"مقياس قلق المستقبل لأمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة" لتحديد طبيعة وشكل قلق المستقبل من الأم التي لديها ابنا لديه إعاقة عقلية بسيطة، من أجل العمل على خفض هذا القلق من خلال البرنامج الإرشادي المعد لذلك. 3-"مقياس جودة الحياة لأمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة" لتحديد طبيعة ونوعية الحياة وجودتها لدي هؤلاء الأمهات، وكيف تتأثر حياة تلك الأمهات بوجود أطفال معاقين عقليا لديها". 4-البرنامج الإرشادي المعد لخفض قلق المستقبل وتحسين جودة الحياة لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. وأوضحت الدراسة أن الإعاقة العقلية حالة وليس مرضاً، إذ أن المرض يتبعه تقديم علاج يؤدي في النهاية إلى الشفاء الكامل أو الجزئي، إلا أن التخلف العقلي بوصفه حالة تتبع تعديلاً لسلوك الفرد يدفع به الاستقلالية وليس الاعتماد على الآخرين. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على: أن مقياس جودة الحياة يتمتع بدرجة صدق وثبات عالية وعلى درجة عالية من الثقة وصالح للتطبيق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الأطفال
|a الإعاقة العقلية
|a الآباء والأبناء
|a قلق المستقبل
|a جودة الحياة
|
700 |
|
|
|9 455051
|a البلاشونى، شيماء أحمد مجاهد
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 005
|m ع18, ج5
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 018
|x 2356-8348
|
700 |
|
|
|a عبدالخالق، شادية أحمد
|g Abdel Khalek, Shadya Ahmed
|e م. مشارك
|9 260617
|
856 |
|
|
|u 0490-018-005-020.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_8139.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 847104
|d 847104
|