ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تنمية الموارد البشرية بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان على ضوء متطلبات مجتمع المعرفة

العنوان المترجم: The Development of Human Resources in the Ministry of Education in the Sultanate of Oman in Light of the Requirements of the Knowledge Society
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: المقبالي، حرشان بن خميس بن حرشان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالرازق، فاطمة زكريا محمد (م. مشارك), المهدي، سوزان محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 595 - 620
DOI: 10.21608/JSRE.2017.8148
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 847154
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

217

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف على " تنمية الموارد البشرية بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان على ضوء متطلبات مجتمع المعرفة". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتناولت الدراسة عدة عناصر والتي تمثلت في: العنصر الأول: الإطار المفاهيمي لتنمية المواد البشرية، وتناول هذا العنصر عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: مفهوم إدارة الموارد البشرية وأهميتها. ثانياً: أهداف إدارة الموارد البشرية، ثالثاً: عمليات تنمية الموارد البشرية. العنصر الثاني: المداخل الحديثة لإدارة الموارد البشرية. العنصر الثالث: الأطر النظرية لمجتمع المعرفة، وتناول هذا العنصر عدة نقاط وهم: أولاً: مفهوم مجتمع المعرفة، ثانياً: أهمية مجتمع المعرفة، ثالثاً: متطلبات مجتمع المعرفة. العنصر الرابع: جهود وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان في تنمية الموارد البشرية. واختتمت الدراسة ذاكرة مجموعة من التوصيات والمقترحات الإجرائية لتنمية الموارد البشرية بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان على ضوء متطلبات مجتمع المعرفة، وهم: أولاً: أن تحدد الوزارة احتياجاتها من الموارد البشرية في ضوء خططها المستقبلية، ثانياً: أن تحرص وزارة التربية والتعليم على شرح سياساتها في إدارة الموارد البشرية، ثالثاً: أن تؤدي سياسات إدارة وتنمية الموارد البشرية المتبعة إلي زيادة الرضا الوظيفي لدي العاملين بوزارة التربية والتعليم. رابعاً: أن تقوم الوزارة بالتخطيط لتنمية الموارد البشرية في مديريات التربية والتعليم بالمحافظات. خامساً: أن تقوم الوزارة بعقد لقاءات مع المستفيدين والمعلمين لمعرفة احتياجاتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2356-8348