واقع استخدام الفصول الافتراضية في التعليم عن بعد لتدريس مقررات السنة التحضيرية لطالبات جامعة الملك عبدالعزيز بجدة
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | النفجان، نجلاء إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع196 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 181 - 237 |
| رقم MD: | 847168 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
447
| LEADER | 02667nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1602769 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 455128 |a النفجان، نجلاء إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a واقع استخدام الفصول الافتراضية في التعليم عن بعد لتدريس مقررات السنة التحضيرية لطالبات جامعة الملك عبدالعزيز بجدة | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2018 |g فبراير | ||
| 300 | |a 181 - 237 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة الي التعرف علي واقع استخدام الفصول الافتراضية في التعليم عن بعد لتدريس مقررات السنة التحضيرية لطالبات جامعة الملك عبد العزيز بجدة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت اداه الدراسة في استبانة تتضمن مجموعة من الأسئلة أو الجمل الخبرية، وقد تم تطبيقها على 40 طالبة من طالبات السنة التحضيرية بجامعة الملك عبد العزيز بجدة. وتوصلت الدراسة الي عدة نتائج منها نتائج متعلقة بإيجابيات الفصول الافتراضية ومنها أن التعليم بهذه الطريقة يشجع على التفاعل والمشاركة، ونتائج متعلقة بسلبيات الفصول الافتراضية ومنها بطء الاتصال بالإنترنت يؤثر على الدراسة عبر هذا النظام، وكذلك نتائج متعلقة بالدعم الفني ومنها أن المسئولات يسعين الي تدريب الطالبات وتهيئتهن لبرامج التعليم عن بعد المختلفة. كما اوصت الدراسة بالمحاولة الجادة في تطوير التعليم عن بعد وإتاحته في جميع جامعات المملكة العربية السعودية لحل مشكلة الموصلات للطلبات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الفصول الافتراضية |a التعليم عن بعد |a السنة التحضيرية |a جامعة الملك عبدالعزيز | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |l 196 |m ع196 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-196-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 847168 |d 847168 | ||
عناصر مشابهة
-
التفاعل الاجتماعي في المجتمعات الافتراضية: دراسة مسحية على أساتذة وطلاب التعليم عن بعد بجامعة الملك عبدالعزيز
بواسطة: القرني، عبدالله أحمد منشور: (2016) -
واقع استخدام الفصول الإفتراضية فى برنامج التعليم عن بعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز بمدينة جدة
بواسطة: القحطانى، ابتسام بنت سعيد بن حسن منشور: (2010) -
مهارات استخدام الفصول الافتراضية في تدريس الرياضيات لدى أعضاء هيئة التدريس واتجاهاتهم نحو استخدامها في السنة التحضيرية بجامعة نجران
بواسطة: محمود، حسن داكر عبدالحكيم منشور: (2018) -
أثر طريقة التدريس التعاوني المتمحور حول المتعلم في الفصول الافتراضية في تحسين مخرجات التعلم
بواسطة: السليمان، بدر بن سلمان حمد منشور: (2022) -
واقع استخدام الفصول الافتراضية في برامج التعلم عن بعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : جامعة السودان المفتوحة أنموذجاً
بواسطة: الحسن، عصام إدريس كمتور منشور: (2017)
