ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي باستخدام...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي باستخدام الحاسب الآلي لتنمية التواصل اللفظي لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program Using Computer for the Development of Verbal Communication for Educable Mentally Handicapped
المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: زيدان، عصام محمد زيدان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المتولي، أحمد محمد إبراهيم (م. مشارك), أحمد، ليلى عبدالعظيم المتولي سيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع196
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: فبراير
الصفحات: 91 - 125
رقم MD: 847175
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التواصل اللفظي | التعلم الإلكتروني | اضطرابات النطق | السلوكيات اللغوية | المعاقون عقلياً
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

687

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الحاسب الآلي لتنمية التواصل اللفظي لدي المعاقين عقليا القابلين للتعلم. وتكونت عينة البحث من (15) طفلا (٨ ذكور، ٧ إناث) من المعاقين عقليا القابلين للتعلم، والذين يتراوح معامل ذكائهم ما بين (50-70) درجة على مقياس ستانفورد -بينيه، ولديهم قصور في التواصل اللفظي، واستخدم الباحثون مقياس ستانفورد بينيه للذكاء "الصورة الرابعة" (اقتباس وإعداد: لويس كامل مليكة، ١٩٩٨)، وأعدوا استمارة جمع البيانات الأولية للأطفال المعاقين عقليا، وقائمة ملاحظة التواصل اللفظي للأطفال المعاقين عقليا، والبرنامج التدريبي لتحسين التواصل اللفظي للأطفال المعاقين عقليا. وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الحاسب الآلي في تنمية مهارات التواصل اللفظي لدي المعاقين عقليا أعضاء المجموعة التجريبية، كما استمر التحسن بعد مرور شهرين ونصف من انتهاء تطبيق البرنامج.

The research aims to identify the effectiveness of a training program using the computer for the development of verbal communication for mental handicapped educable. The sample of the research (15) children (8 male 0.7 female) of mentally handicapped educable, who ranged wits between coefficient (50-70) degree at Stanford scale - Binet, and they have deficiencies in verbal communication, and use the measure of a researcher at Stanford Binet intelligence, "the fourth picture" (quotation and preparation: Louis full Malika, 1998), and prepared the preliminary data for disabled children gather mentally form, and a list of note verbal communication for children with mental disabilities, the training program to improve verbal communication for children with mental disabilities. And it reached the search results to the effectiveness of the training program using the computer in the development of verbal communication skills I have a mentally handicapped who are the members of the experimental group learning, and improvement continued after two and a half years after the end of the application program.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.