ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي باستخدام...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الحاسب الآلي في معالجة بعض اضطرابات النطق لدى أطفال المرحلة الابتدائية

المصدر: دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
المؤلف الرئيسي: التودري، عوض حسين محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، علي صلاح عبدالمحسن (م. مشارك) , الدردير، هناء علي حفني أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 52 - 71
ISSN: 2535-2253
رقم MD: 1459817
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التواصل اللفظي | التعليم الإلكتروني | الاحتياجات التدريبية | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التدريبي | الحاسب الآلي | اضطرابات النطق | Training Program | Computer | Speech Disorders
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى علاج بعض اضطرابات النطق وذلك من خلال استخدام برنامج بواسطة الحاسب الآلي وتكونت المجموعة من (٤٠) طفلا من ذوي اضطرابات النطق بالمرحلة الابتدائية تراوحت أعمارهم ما بين (7 -12) سنة بمتوسط حسابي للعمر الزمني (9.8) سنة وانحراف معياري (۱,۳) واستغرق البرنامج مدة شهرين، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي الذي يعتمد على التصميم شبه التجريبي ذو المجموعتين (التجريبية-الضابطة)، وتمثلت أدوات البحث في: مقياس اضطرابات النطق المصور (إعداد أميرة عبد الحفيظ، ۲۰۲۰). البرنامج التدريبي باستخدام الحاسب (إعداد الباحثة). وقد أسفرت نتائج البحث عن فاعلية البرنامج في علاج بعض اضطرابات النطق لدى أطفال المرحلة الابتدائية.

The current research aimed to treat some speech disorders through the use of a computer program. The group consisted of (40) children with speech disorders in the primary stage, whose ages ranged between (7-12) years, with an arithmetic average of chronological age (9.8) years and a deviation. Standard (1,3) and the program lasted for two months, and the researcher used the experimental approach that relies on a quasi experimental design with two groups (experimental - control), and the research tools were: the Illustrated Speech Disorders Scale (prepared by Amira Abdel Hafeez, 2020). The training program using the computer (Prepared by the researcher). The results of the research revealed the effectiveness of the program in treating some speech disorders among primary school children.
ISSN: 2535-2253

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.