| LEADER |
04521nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1603102 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a ميخائيل، أشرف عبده مريد
|q Mikhaeil, Ashraf Abduh Murid
|e مؤلف
|9 322737
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج مقترح في خدمة الجماعة على تنمية مهارات الدمج الاجتماعي لدى جماعات الأطفال بلا مأوى
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2015
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 135 - 259
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى قياس تأثير برنامج مقترح في خدمة الجماعة على تنمية مهارات الدمج الاجتماعي لدي جماعات الأطفال بلا مأوي. واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي وذلك من خلال تصميم مجموعة واحدة. وتكونت عينة الدراسة من (10) أطفال من الأطفال بلا مأوي المستفيدين من خدمات المؤسسة رعاية أطفال بلا مأوي بالبكاتوش. وتمثلت أدوات الدراسة في المقابلة، والملاحظة، والتقارير الدورية، ومقياس مهارات الدمج الاجتماعي للأطفال بلا مأوي. وقسمت الدراسة إلى أربعة عناصر: ذكر العنصر الأول مفهوم تأثير برنامج خدمة الجماعة. وتطرق العنصر الثاني إلى الحديث عن مفهوم المهارة بحيث أنها تنمية القدرة على كشف الذات في ضوء علاقة الفرد بنفسه وعلاقته بالأخرين. وأوضحت الدراسة خصائص المهارات الاجتماعية بحيث تحتاج كل مهارة إلى اكتساب معارف محددة ترتبط بهذه المهارة وتؤدي إليها بشكل أو بأخر. وبين العنصر الثالث مفهوم الدمج الاجتماعي باعتباره مساعدة الأفراد غير العاديين على أن يتطوروا اجتماعياً وعقلياً وشخصياً من خلال الاتصال والمشاركة والتفاعل مع أقرانهم العاديين، كما يقصد بالدمج إدخال الأشخاص الذين لهم خصائص استثنائية في المعيشه والتفاعل مع البيئة. وناقش العنصر الرابع مفهوم أطفال بلا مأوي. وقدمت الدراسة العوامل المؤدية إلى انتشار مشكلة أطفال بلا مأوي وهم: العوامل البيئية، والعوامل الذاتية. واشتملت الدراسة على سمات وخصائص أطفال بلا مأوي وذلك من خلال الشغب والميول العدوانية، والميل للتحرر والتمرد على السلطة، والانفعال الشديد للطفل والغيرة الشديدة، بالإضافة إلى التمثيل، والميل للاستمتاع بالحياة في لحظتها وعدم الاكتراث بالمستقبل. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين مهارة التواصل لدي أعضاء الجماعة التجريبية قبل التدخل ببرنامج خدمة الجماعة المقترح وبعده. كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين مهارة التفاعل الإيجابي لدي أعضاء الجماعة التجريبية قبل التدخل ببرنامج خدمة الجماعة المقترح وبعده. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الطفولة
|a أطفال الشوارع
|a الأطفال بلا مأوى
|a الدمج الاجتماعي
|a خدمة الجماعة
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Social Work
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Periodical of Social Work Studies & Human Science
|f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ
|l 013
|m ع39, ج13
|o 0551
|s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
|v 039
|x 1687-1995
|
| 856 |
|
|
|u 0551-039-013-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 847495
|d 847495
|
