| LEADER |
03794nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1603169 |
| 024 |
|
|
|3 10.34278/0834-008-032-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a العيساوي، إدريس عسكر حسن
|g Hassan, Idris Askar
|e مؤلف
|9 350768
|
| 245 |
|
|
|a الرواة الموثقون والمضعفون نسبياً عند الحافظ ابن حجر من خلال كتابه تقريب التهذيب :
|b نماذج تطبيقية
|
| 246 |
|
|
|a Proportional Authentication and Weaken by Ibn Hajar In His Book ( Taqreeb Al Tahtheeb ) :
|b Application Models»
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأنبار - كلية العلوم الإسلامية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 43 - 104
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الكلام في الثقات والضعفاء هين لين، وكذلك معرفة حال مرويهم، فالأصل في ما رواه الثقة القبول، وفي ما رواه الضعيف الرد. ولكن ثم رواة لم يجز نقد الأئمة لهم جرحاً وتعديلاً على قوانين مطردة كالقواعد والحسابات الرياضية، بل كان لنقدهم دلالات مخصوصة توثيقاً وتضعيفاً، بحسب حال الراوي أو حال مرويه وهو ما يعرف بتجزئة حال الراوي والمروي، فقد يوثق الراوي في مكان ويضعف في مكان آخر وقد يضعف في علم ويوثق في علوم أخرى، وكذلك قد يثق في شيخ أو تلميذ ويضعف في غيرهم إلى غير ذلك من الأمور... بحسب ما يطرأ على الراوي وعلى مرويه من حالات تفصيلية نقدية له. ولما كان كتاب الحافظ ابن حجر مدرساً معتمداً للباحثين، أحببت أن أجمع شتات ما تفرق فيه من الكلام النسبي توثيقاً أو تضعيفاً، وأن أجمعه في رسالة بدراسة مقارنة مستمداً من الله التوفيق.
|
| 520 |
|
|
|b Talking about confident and unconfident persons as well as their narrations is something easy. The rule is that what is told by the confident is acceptable and vice versa. But there are some who are not criticized according to specific rules and mathematical calculations. Otherwise, their criticism has special references either strengthening or weakening according to the narrator situation or his narrations. This is what is so called the departing between the narrator and the narration. The narrator may strengthen in some places but he weakens in others and he may strengthen at this science but weakens in other sciences. He may also strengthen a sheikh or a student and weaken others and so on. This is related to the detailed critical cases of the narrator and his narrations. Since the book of AL-Hafiz Ibn Hajar is a dependable source for researchers, I would like to collect the fragments of relatively speech strengthening or weakening in comparative study depending on Allah asking him success.
|
| 653 |
|
|
|a علم الحديث
|a علم الجرح والتعديل
|a علم الرجال
|a ابن حجر العسقلاني، أحمد بن علي بن محمد، ت. 852 هـ.
|a تقريب التهذيب
|
| 700 |
|
|
|9 495545
|a محمد، مصطفى هاشم
|e م. مشارك
|g Muhammad, Mustafa H.
|q Mohammed, Mustafa Hashem
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 002
|e Journal of Anbar University of Islamic Sciences
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Anbār li-l-ulūm al-islāmiyyaẗ
|l 032
|m مج8, ع32
|o 0834
|s مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإسلامية
|v 008
|x 2071-6028
|
| 856 |
|
|
|u 0834-008-032-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 847549
|d 847549
|
