| LEADER |
06024nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1603329 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSSA.2016.11225
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 455462
|a حجازي، شيماء إبراهيم مبروك
|g Hijazi, Shaima Ibrahim Mabrouk
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Develop Problem-Solving Skills to Reduce Symptoms After Early Divorce
|
| 245 |
|
|
|a تنمية مهارات حل المشكلات لخفض أعراض ما بعد الطلاق المبكر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 179 - 231
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a اسم الباحثة: شيماء إبراهيم مبروك حجازي. عنوان الدراسة: تنمية مهارات حل المشكلات لخفض أغراض ما بعد الطلاق المبكر أهداف الدراسة: إعداد برنامج إرشادي (انتقائي) لتنمية مهارات حل المشكلات—الكشف عن مدي استمرارية تأثير البرنامج بعد التطبيق البعدي والتتبعي في تنمية مهارات حل المشكلات. نتائج الدراسة: كشفت الدراسة الميدانية عن النتائج التالية: 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات افراد المجموعة التجريبية في القياسيين القبلي والبعدي في كل بعد من أبعاد مقياس مهارات حل المشكلات والدرجة الكلية للمقياس لصالح القياس البعدي. 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية ودرجات أفراد المجموعة الضابطة في القياس البعدي في كل بعد من أبعاد مقياس مهارات حل المشكلات لصالح المجموعة التجريبية. 3- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسيين القبلي والبعدي في مل بعد من أبعاد مقياس أعراض ما بعد الطلاق المبكر والدرجة الكلية للمقياس لصالح القياس البعدي. 4- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية ودرجات أفراد المجموعة الضابطة في القياس البعدي في كل بعد من أبعاد مقياس أعراض ما بعد الطلاق المبكر لصالح القياس المجموعة التجريبية. 5- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسيين البعد والتتبعي في كل بعد من أبعاد مقياس مهارات حل المشكلات والدرجة الكلية للمقياس. 6- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي في كل من بعد أبعاد مقياس أعراض ما بعد الطلاق المبكر والدرجة الكلية للمقياس.
|
| 520 |
|
|
|b Preparing a guiding (heuristic) program to develop teh problems solving skills - detecting how long teh TEMPeffect of teh program after teh post and follow application in developing teh problems solving skills. Study results: Teh field study showed that: 1- their are differences with a statistically significance among teh average scores members of teh experimental group in teh pre and post measurement in all dimensions of teh criteria of problem solving skills and teh whole degree of teh criteria for teh benefit of post measurement. 2- their are differences with a statistically significance among teh average scores members of teh experimental group and teh scores of teh control group in teh post measurement in all dimensions of teh criteria of problem solving skills for teh benefit of teh experimental group. 3- their are differences with a statistically significance among teh average scores members of teh experimental group in teh pre and post measurement in all dimensions of teh criteria of teh post symptoms of early divorce and teh whole degree of teh criteria for teh benefit of post measurement. 4- their are differences with a statistically significance among teh average scores members of teh experimental group and teh scores of teh control group in teh post measurement in all dimensions of teh criteria of post symptoms of early divorce for teh benefit of teh measurement of teh experimental group. 5- their are differences with a statistically significance among teh average scores members of teh experimental group in teh post and iterative measurement in all dimensions of teh criteria of problem solving skills and teh whole degree of teh criteria. 6- their are differences with a statistically significance among teh average scores members of teh experimental group in teh post and iterative measurement in all dimensions of teh criteria of post symptoms of early divorce and teh whole degree of teh criteria.
|
| 653 |
|
|
|a الطلاق المبكر
|a المرأة المطلقة
|a مهارات حل المشكلات
|a اتخاذ القرارات
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 008
|e Academic Research Journal for Arts
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Ādāb
|l 002
|m ع17, ج2
|o 0795
|s مجلة البحث العلمي في الآداب
|v 017
|x 2356-8321
|
| 700 |
|
|
|a الألفي، عزة صالح
|g Al-Alfy, Azza Saleh
|e م. مشارك
|9 78153
|
| 700 |
|
|
|a أبو زيد، نبيلة أمين علي
|g Abu Zaid, Nabila Amin Ali
|q Abu Zaid, Nabila Amin Ali
|e م. مشارك
|9 62843
|
| 856 |
|
|
|u 0795-017-002-008.pdf
|n https://jssa.journals.ekb.eg/article_11225.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 847750
|d 847750
|
