| LEADER |
03601nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1603374 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSSA.2018.12834
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 455510
|a علي، محمد سالمان محمد سالمان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مدرسة الوسطية في النقد:
|b نشأتها وتطورها
|
| 246 |
|
|
|a The school of the critical Wasateya:
|b Its birth and evolution
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 204 - 233
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لاشك أن تأسيس مدرسة نقدية أو نظرية نقدية عربية كان حلما راود فكر الأدباء والنقاد بل والرواد في العصر الحديث، خاصة إذا علمنا أن كل المدارس النقدية الحديثة جاءت إليها وافدة من أوروبا وبالتالي فإن هذه المدارس في أساسها تعود إلى مذاهب فلسفية أملتها ظروف وبيئات المجتمعات الغربية. وعلى ذلك فإن هذا البحث يرصد أول محاولة في العصر الحديث تحاول أن تنقب في أعماق التاريخ العربي بكل ما يحوي من مذاهب فلسفية ورؤى فقهية ودراسات مجتمعية من أجل الوصول إلى مذهب نقدي عربي أطلق عليه مذهب الوسطية الذي بدأ بفكرة التأصيل وانتهى إلى مدرسة نقدية عربية أطلق عليها مذهب الوسطية الذي بدأ بفكرة التأصيل وانتهى إلى مدرسة نقدية عربية أطلق عليها مدرسة الوسطية التي تشكلت في رؤية فلسفية ومذهب نقدي وتحمس مجموعة من الرواد من الأدباء والمفكرين والتلاميذ الذين رأوا فيها ما يشكل مدرسة نقدية بمعناها الواسع.
|
| 520 |
|
|
|b No doubt that founding a critical school or an Arabic critical theory was a dream had the thoughts of not any the men of letters and criticism but also the pioneers of the modern age, especially if we put in our mind that the critical modern schools were comers from Europe, consequently these schools were founded in an environment that was Arabic and in conditions that are different from ours. Also, these school basically goes back philosophical doctrines brought from the conditions and the environments of the western societies. So, this research states the first trial in the modern age trying to look (seek) for the depths of the Arabic history including the philosophical doctrines Fikhs views and social societies to get to an Arabic critical doctrines having the name ―the Wasateya Doctorire‖ that began with the idea if rooting and ended to be an Arabic critical school ―El-Wasateya school‖ which has been formed in philosophical views and a critical doctorire and a group of pioneers, men of letters, thinkers and students have been eagered to this and thought that can form a critical school in its wide meaning.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a النقد الأدبي
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 009
|e Academic Research Journal for Arts
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Ādāb
|l 004
|m ع16, ج4
|o 0795
|s مجلة البحث العلمي في الآداب
|v 016
|x 2356-8321
|
| 856 |
|
|
|u 0795-016-004-009.pdf
|n https://jssa.journals.ekb.eg/article_12834.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 847822
|d 847822
|
