ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم جودة البرامج الأكاديمية...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تقييم جودة البرامج الأكاديمية في جامعة اليرموك من وجهة نظر الطلبة

العنوان بلغة أخرى: Assessing the Quality of Academic Program at Yarmouk University from Undergraduate Students Perspective
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الغزو، علي محمد سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghazo, Ali Mohmed
مؤلفين آخرين: القرعان، محمود فيصل علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع4
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 390 - 418
DOI: 10.12816/0043443
ISSN: 2410-3152
رقم MD: 848838
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | الخطط الدراسية | الخدمات الأكاديمية | التقييم التربوي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرامج الأكاديمية | الجودة | التقييم | Academic Programs | Quality | Assessment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تقييم الطلبة لجودة البرامج الأكاديمية في جامعة اليرموك، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. تكون مجتمع الدراسة من مجتمع طلبة مرحلة البكالوريوس من مستوى السنة الثالثة والرابعة في جميع الكليات العلمية والإنسانية في الجامعة والبالغ عددهم (15152) طالبا وطالبة للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2016. تكونت عينة الدراسة من (400) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية. أظهرت نتائج الدراسة آن درجة تقييم طلبة مرحلة البكالوريوس من مستوي السنة الثالثة والرابعة في جامعة اليرموك لجودة البرامج الأكاديمية كانت متوسطة، كما اظهرت النتائج عن وجود فرق دال إحصائيا لدرجة تقييم الطلبة في جامعة اليرموك لجودة البرامج الأكاديمية تعزى لمتغير الكلية، وكانت الفروق لصالح الكليات الإنسانية أوصت الدراسة بضرورة تحسين الخطط الدراسية وكدلك الخدمات الأكاديمية المساندة المقدمة من الجامعة بما يخدم حاجات الطلبة.

The study aimed at assessing the quality of academic programs from Undergraduate Students perspectives (Third &Fourth Year students) at Yarmouk University. An instrument consists of (72) Likert scale items was distributed to a sample of (400) students. Results showed a moderate quality of the academic programs at Yarmouk University from students' point of views. Also, the results showed that there is significant differences in students rating of the quality of academic programs based on students' college, the humanity colleges have higher level compared with the scientific colleges. The study recommended the necessity of improving the nature of supporting academic services provided by the university, and raising the services in order to achieve the students’ requirements. Furthermore, the current study recommended the need for enhancing study plans to meet the students expectations.
ISSN: 2410-3152

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.