ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

Stereotyping Representation of women In Algerian 2nd Generation EFL Textbook : My Book of English

المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الأدبية واللغوية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: Brahimi, Belhouchet (Author)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 15 - 22
DOI: 10.34277/1454-000-012-024
ISSN: 2353-0464
رقم MD: 849050
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
bias | discrimination | invisibility | prejudice | stereotype
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 02215nam a22002297a 4500
001 1604534
024 |3 10.34277/1454-000-012-024 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |9 456212  |a Brahimi, Belhouchet  |e Author 
245 |a Stereotyping Representation of women In Algerian 2nd Generation EFL Textbook :   |b My Book of English 
260 |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع  |c 2017  |g ديسمبر 
300 |a 15 - 22 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This paper seeks to investigate how women are represented in 2nd generation EFL textbook intended for 1st year middle school level. We estimate that their representation is biased. Our aim is to analyze the illustrations included in the current didactic tool in order to check whether these illustrations are stereotyping women and examine to what extent they are discriminating against women. We will use a quantitative approach, scrutinizing pictures, photos, and drawings, on one hand, to see how female characters are belittled and a qualitative approach examining the roles or the types of occupations attributed to gender , on the other hand, to check whether the occupations assigned for female characters are traditional in comparison to those attributed to male characters. The result of this humble study reveals that male character representations outnumber female character illustrations. And men have been attributed a variety of remunerated occupations while women have only two remunerated, but traditional: nurse and teacher. 
653 |a حقوق المرأة  |a الفكر الثقافى  |a كتاب اللغة الإنجليزية  |a المناهج الدراسية  |a الجزائر 
692 |b bias  |b discrimination  |b invisibility  |b prejudice  |b stereotype 
773 |4 اللغة واللغويات  |4 الأدب  |6 Language & Linguistics  |6 Literature  |c 024  |e Al-Hikma Journal of Literary and Linguistic Studies  |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-adabiyyaẗ wa al-luġawiyyaẗ  |l 012  |m ع12  |o 1454  |s مجلة الحكمة للدراسات الأدبية واللغوية  |v 000  |x 2353-0464 
856 |u 1454-000-012-024.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a AraBase 
999 |c 849050  |d 849050