LEADER |
03551nam a22002177a 4500 |
001 |
1605477 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 456805
|a صولة، عبدالكريم حسن
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الدلالة في تصميم العمل الفني التشكيلي الليبي
|
260 |
|
|
|b دار الزاوية للكتاب
|c 2016
|g ديسمبر
|m 1438
|
300 |
|
|
|a 136 - 153
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن الدلالة في تصميم العمل الفني التشكيلي الليبي. وقسمت الدراسة إلى ثلاثة مباحث: تناول المبحث الأول الدلالة في تصميم العمل الفني بحيث أن الدلالة تمثل الهوية الحقيقة للأشياء وإن أغلب الدلالات تحمل تفسيراً للشيء المتفق عليه والدلالة هي النقطة الصحيحة للانطلاق نحو استدلال حقيقي عن طريق الطبيعة العقلية للكائن. وتطرق المبحث الثاني إلى الحديث عن فكرة تصميم العمل الفني التشكيلي. وأوضحت الدراسة التصميم وأسسه الفنية والعملية. وعرضت الدراسة عناصر التصميم وهم: الجانب التمثيلي، والجانب الوظيفي، والجانب التعبيري والجمالي. وكشف المبحث الثالث عن عناصر التصميم التي يحتويها العمل الفني التصميم. وارتكز المبحث الرابع على العوامل المؤثرة في التقدير الجمالي للتصميم وذلك من خلال التنوع، والاطراد، والبساطة، والتعقيد، والضخامة. وأشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود متحف يضم اعمال الفنانين التشكيليين الليبيين، وعدم الاهتمام بمواصفات تثير انتباه المصمم عند تصميم العمل الفني، بالإضافة إلى عدم توفر الخامات وأدوات الفنون في السوق الليبي لتكون في متناول كافة الفنانين وحسب قدراتهم الشرائية، وداخل كل المناطق والمدن. وأوصت الدراسة بعدم تجاهل احتياجات العمل الفني التي يوجه إليها التصاميم التي تحدد من خلال الصور والرسومات ذات القيم الجمالية التي تلائم التطور فنياً وتقنياً. كما أوصت بضرورة مراعاة التطورات الفنية في تصميم العمل الفني على مدي الحقب الزمنية المختلفة بإجراء الأبحاث الدورية في هذا المجال حتى يمكن إنتاج ما يناسب العصر. وتناولت الدراسة عدة مقترحات ومنها: القيام بدراسة الأبعاد الوظيفية والجمالية والتعبيرية لتصاميم العمل الفني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a العمل الفني التشكيلي
|a ليبيا
|a اللوحات الفنية
|a الفن التشكيلي
|
773 |
|
|
|c 007
|l 011
|m ع11
|o 1595
|s المجلة الليبية للدراسات
|t Libyan Journal of Studies
|v 000
|x 2521-8395
|
856 |
|
|
|u 1595-000-011-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 850126
|d 850126
|