| LEADER |
03454nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1605482 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 456813
|a النويلاتي، سمر محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الاشتقاق الأكبر في الأصل الثلاثي عند ابن جني في ضوء الحقول الدلالية:
|b سورة الفاتحة أنموذجاً
|
| 260 |
|
|
|b دار الزاوية للكتاب
|c 2016
|g ديسمبر
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 212 - 236
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعت الدراسة إلى الكشف عن الاشتقاق الأكبر في الأصل الثلاثي عند ابن جني في ضوء الحقول الدلالية (سورة الفاتحة أنموذجاً). وقسمت الدراسة إلى عدة عناصر: تناول العنصر الأول "ابن جني" بحيث أنه "عثمان بن جني أبو الفتح" بحيث أنه له نظريات خاصة انفرد بها في اللغة والنحو والصرف، وأيضاً كان صاحب طريقة خاصة به، ومن أدلة انفراده قوله بالاشتقاق الأكبر. واستعرض العنصر الثاني نظرية الحقول الدلالية وذلك من خلال ثلاث نقاط: عرضت النقطة الأولي تعريف الحقل الدلالي. وذكرت النقطة الثانية أهمية نظرية الحقول الدلالية. وكشفت النقطة الثالثة عن الحقول الدلالية في التراث العربي. وناقش العنصر الثالث الترابط المعنوي بين التقاليب (الاشتقاق الأكبر) وجهود علماء اللغة المحدثين وذلك من خلال ثلاث نقاط: ارتكزت النقطة الأولى على مفهوم الترابط المعنوي. اشتملت النقطة الثانية على جهود المحدثين في دراسة الترابط المعنوي. وأوضحت النقطة الثالثة الربط المعنوي في التراث العربي. واختتمت الدراسة مشيرة إلى أنه يمكن تطبيق نظرية الترابط المعنوي بين تقاليب الأصل الواحد الذي نادي بها ابن جني-عندما تحدث عن الاشتقاق الأكبر – على مفردات اللغة العربية بالكامل، وذلك لإيماني الشديد بأن ألفاظ القرآن الكريم خاصة واللغة العربية عامة لا تنقضي عجائبها وإعجازها اللغوي. وأوصت الدراسة بعرض دراسات أخري على نسق هذه الدراسة، وتشمل الجذور الثلاثية الصحيحة السالمة والمهموزة والمضعفة والمعتلة والرباعية وذلك لتشمل ألفاظ اللغة بالكامل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a نظرية الحقول الدلالية
|a إعراب القرآن
|a ابن جني، عثمان بن جني الموصلي، ت. 392 هـ.
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 011
|l 011
|m ع11
|o 1595
|s المجلة الليبية للدراسات
|t Libyan Journal of Studies
|v 000
|x 2521-8395
|
| 856 |
|
|
|u 1595-000-011-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 850146
|d 850146
|
