المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
المؤلف الرئيسي: | أبو جراد، حمدي يونس (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Jarad, Hamdy Younis |
المجلد/العدد: | ع 10, ج 1,4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
الصفحات: | 55 - 72 |
ISSN: |
2356-8348 |
رقم MD: | 85016 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى استخدام نموذج راش في تحديد العدد الأمثل لفئات التدريج لمقياس قلق من نوع ليكرت، والذي يعطى أفضل خصائص سيكومترية للمقياس. وقد تم تكوين ثلاثة صور لمقياس سمة القلق لسبيلبرجر Spielberger (ثلاثية - رباعية - خماسية) التدريج وتطبيقها على عينة مكونة من (262) طالبا وطالبة من كلية التربية بجامعة القدس المفتوحة، وتم تدريج تلك الصور وفقا لنموذج راش أحادى المعلم. وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط تقديرات معالم الأفراد (القدرة) وفقا لاختلاف عدد فئات التدريج، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين القيم التقديرية لمعاملات الثبات وفقا لاختلاف عدد فئات التدريج. This study aimed at using Rasch model in determine the optimal number of categories of anxiety likert scale which gives the best psychometric scale properties, Three forms of Spielbergers Anxiety Scale were formed (three – four - five) categories and were administered on a sample of(262) male and female students of faculty of education at El Quads open university .The three forms were calibrated using Rasch one parameter- model - The results showed that there were no statistically significant differences in the means of persons parameters based on the difference of scale's categories number. In addition the results indicated that there were no statistical differences in reliability coefficients according to differences of scale's categories number. |
---|---|
ISSN: |
2356-8348 |
البحث عن مساعدة: |
670022 |