| LEADER |
03939nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1606094 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0041046
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المالكي، مرضي بن مرضي راضي
|g Al Maliki, Murdhi bin Murdhi Radhi
|e مؤلف
|9 163387
|
| 245 |
|
|
|a الطرق الإحصائية المستخدمة من قبل أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحدود الشمالية في اختيار الاختبارات الإحصائية المناسبة لبيانات بحوثهم
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 50
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الطرق الإحصائية المستخدمة من قبل أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحدود الشمالية في اختيار الاختبارات الإحصائية المناسبة لبيانات بحوثهم. استخدم البحث المنهج الوصفي التقويمي. وتكونت مجموعة البحث من (56) عضو هيئة علمية من أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية خلال العام (1436-1437ه). وتمثلت أداة البحث في استبانة للتعرف على الطرق الشائعة التي يتبعها الباحثون في اختيار الأساليب الإحصائية، والتعرف على الافتراضات والمعايير لدى الباحثين لاختيار الأساليب الإحصائية، والتعرف على طريقة الباحثين في دراسة المتغيرات ومستوى الدلالة والمقارنات البعدية للأساليب الإحصائية. وأظهرت نتائج البحث أن هناك نقصاً معرفياً لدى أعضاء الهيئة العلمية في جامعة الحدود الشمالية بالطرق الصحيحة في اختيار الطرق الإحصائية المناسبة لبيانات بحوثهم. كذلك تبين وجود قصور لدى بعض الباحثين على مراعاة الافتراضات والمعايير في اختيار الأساليب الإحصائية لبيانات بحوثهم. وأشارت النتائج إلى وجود قصور لدى بعض الباحثين في دراسة المتغيرات ومستوى الدلالة والمقارنات البعدية للأساليب الإحصائية. وأخيرا ًأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للجنس والجنسية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لبقية الخصائص الديموغرافية (الدرجة العلمية – الخبرة-العمر). وقدم البحث مجموعة من التوصيات، من أبرزها: ضرورة الاستعانة بالمتخصصين في الإحصاء التطبيقي قبل اختيار الأسلوب الإحصائي. والعمل على إنشاء وحدة إحصائية استشارية في الجامعة، يرجع لها الباحثون من أعضاء الهيئة العلمية والطلبة، قبل استخدامهم الأساليب الإحصائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a البحث العلمي
|a أعضاء هيئة التدريس
|a الاختبارات الإحصائية
|a الأساليب الإحصائية
|a مؤسسات التعليم العالي
|a السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|l 057
|m س18, ع57
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 018
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-018-057-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 850780
|d 850780
|
