الإشراف التربوي بين الواقع والمأمول : دراسة ميدانية بمعهد العلوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
| المصدر: | مجلة الإبداع الرياضي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | منجحي، مخلوف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mendjhi, Makhlouf |
| مؤلفين آخرين: | بوصلاح، النذير (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 96 - 107 |
| DOI: |
10.47337/1787-000-010-007 |
| ISSN: |
2170-0818 |
| رقم MD: | 850866 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
129
| المستخلص: |
تلعب عملية الإشراف التربوي أهمية بالغة في إدماج الطلبة الجدد في الحياة الجامعية من خلال تعريفهم بنظام ل- م د، وكذا إعطائهم مقاربة حول طبيعة المناهج التعليمية الجديدة في ظل انفتاح الجامعة على الوسط الاجتماعي والاقتصادي ووضع تصور للمشروع المهني للطالب من خلال توجيهه وإرشاده والإجابة عن كل استفساراته وربطه بالحياة العملية انطلاقا من مكتسباته النظرية، ويحدث ذلك بمشاركة جميع الشركاء الاقتصاديين والاجتماعيين للجامعة، وللوقوف على أهمية الإشراف التربوي فقد قمنا بهذه الدراسة التي تبحث عن الصعوبات التي تحد من فعالية حصص الإشراف التربوي والتي خلصنا من خلالها إلى عدة نتائج وذلك بعد عرضنا لتحليل نتائج الاستمارتين ومقارنتها بالفرضيات التي صاغها الباحثان فانه قد تم التوصل إلى النتائج التالية: - إن من أبرز الصعوبات التي تواجه الأساتذة في تفعيلهم لحصص الإشراف التربوي هي: * قلة الاستجابة من طرف الطالبة لحصص الإشراف التربوي وذلك لقلة وعيهم بأهميتها * عدو وجود أيام دراسية تعمل على توعية الطلبة بأهمية الإشراف التربوي. * نقص التنسيق بين الإدارة والأستاذ من ناحية المعلومة التي يفترض أن يزوده بها المسؤول بالإدارة والتي تتعلق أساسا بالقوانين المتعلقة بجانب الإشراف التربوي وكذا الجانب التنظيمي للعملية - ومن أبرز الصعوبات التي تواجه الطلبة للاستفادة من حصص الإشراف التربوي هي: * نظرة الطلبة الكلاسيكية للتكوين البيداغوجي في الجامعة. * هناك خلط بين الإشراف على مذكرة التخرج والإشراف التربوي لدى الطلبة. * صعوبة توجه الطلبة إلى الأساتذة المشرفين الذين لا يدرسون الطلبة ضمن التكوين البيداغوجي * عدم مناسبة توزيع البرنامج البيداغوجي للطلبة مع حصص الإشراف التربوي |
|---|---|
| ISSN: |
2170-0818 |
عناصر مشابهة
-
اعتماد مؤشرات التنمية المستدامة في إدارة المنشآت الرياضية بالجزائر: دراسة ميدانية بالمركبات الرياضية لولاية المسيلة
بواسطة: منجحي، مخلوف منشور: (2019) -
استثمار المؤسسات الاقتصادية في تسويق العلامة التجارية بالنوادي الرياضية لكرة القدم : دراسة ميدانية بولاية المسيلة
بواسطة: منجحي، مخلوف منشور: (2013) -
معوقات العمل الإشرافي المشترك بين الموجه التربوي ومدير المدرسة: دراسة ميدانية في مدينة حمص
بواسطة: عيسى، روز أحمد منشور: (2016) -
متطلبات الاستثمار في مجال الإعلام الرياضي في ظل نظام الاحتراف الرياضي: دراسة ميدانية بالنوادي الرياضية المحترفة لكرة القدم بالجزائر
بواسطة: منجحي، مخلوف منشور: (2016) -
العملية التعليمية والإشراف التربوي: دراسة ميدانية بالمدرسة الجزائرية
بواسطة: قديدح، عبدالمجيد منشور: (2015)
