ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الشعور بالوحدة النفسية و علاقتها بالعوامل الخمسة للشخصية : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة دمشق

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: ملحم، مازن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الأحمد، أمل (مشرف)
المجلد/العدد: س26, ع4
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 625 - 668
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 85111
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03259nam a22002177a 4500
001 0391139
044 |b سوريا 
100 |a ملحم، مازن  |g Melhem, Mazen  |e مؤلف  |9 319242 
245 |a الشعور بالوحدة النفسية و علاقتها بالعوامل الخمسة للشخصية :   |b دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة دمشق 
260 |b جامعة دمشق  |c 2010 
300 |a 625 - 668 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يهدف هذا البحث إلى الكشف عن العلاقة المحتملة بين الشعور بالوحدة والعوامل الخمسة للشخصية لدى عينة من طلبة جامعة دمشق –كليات التربية والفنون والتجارة وهندسة المعلوماتية، حيث بلغ عدد أفراد عينة البحث 120 طالباً وطالبة، كما يحاول هذا البحث معرفة الفروق في أداء أفراد عينة البحث التي تعزى إلى متغيري الجنس والتخصص، وبعد اختبار الفرضيات تم التوصل إلى النتائج التالية: \ 1 – وجود ارتباط إيجابي دال إحصائياً بين الشعور بالوحدة النفسية والعصابية. \ 2- وجود ارتباط سلبي دال إحصائياً بين الشعور بالوحدة النفسية و(الانبساط – الصفاوة – الطيبة – يقظة الضمير). \ 3 – عدم وجود فروق دالة إحصائياً في الشعور بالوحدة النفسية و(الانبساط – العصابية – الصفاوة – الطيبة – يقظة الضمير)، تبعاً لمتغير الجنس. \ 4 – عدم وجود فروق دالة إحصائية في الشعور بالوحدة النفسية و(العصابية - الصفاوة - يقظة الضمير)، تبعاً لمتغير الاختصاص. \ 5 – وجود فروق دالة إحصائياً في الانبساط تبعاً لمتغير التخصص لصالح طلبة التجارة. \ 6 – وجود فروق دالة إحصائياً في الطيبة، تبعاً لمتغير التخصص لصالح طلبة المعلوماتية. \  
555 |a 816321  |a 721774  |a 714637  |a 628118 
653 |a الشعور  |a الوحدة النفسية   |a الشخصية   |a العصابية  |a طلاب جامعة دمشق  |a التعليم الجامعي  |a دمشق  |a الاضطرابات النفسية   |a الصحة النفسية   |a علم نفس الفروق  |a الاساليب الاحصائية  |a المراهقون  |a الشباب  |a المراهقة  |a الجوانب النفسية   |a التفكير  |a الضبط النفسي 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 017  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 004  |m س26, ع4  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 026  |x 2789-6390 
700 |9 75296  |a الأحمد، أمل  |g Al-Ahmad, Amal  |e مشرف 
856 |u 0139-026-004-017.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 85111  |d 85111