LEADER |
03341nam a22002177a 4500 |
001 |
1606455 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عطية، أفكار سعيد خميس
|g Attia, Afkar Said Khamiss
|e مؤلف
|9 275728
|
245 |
|
|
|a التسويق الداخلى وأثره على الرضا الوظيفى للإداريين العاملين فى كلية التربية جامعة الإسكندرية :
|b دراسة حالة
|
246 |
|
|
|a Internal Marketing and its Impact on the Job Satisfaction of the Emplovees at Faculty of Education, Alex University:
|b A Case Study
|
260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
|c 2016
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 249 - 387
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a سعي البحث إلي تحقيق العديد من الأهداف، منها: الكشف عن واقع تطبيق التسويق الداخلي في كلية التربية جامعة الإسكندرية، والتعرف على مستوي الرضا الوظيفي للإداريين العاملين في الكلية، فضلا عن دراسة علاقة التسويق الداخلي (كمتغير مستقل) بالرضا الوظيفي للإداريين العاملين في الكلية (كمتغير تابع)، وبيان اثر بعض المتغيرات المختلفة، مثل: الجنس، والمؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة، وعدد الدورات التدريبية على مستوي الرضا الوظيفي للإداريين العاملين في الكلية، مع تقديم مجموعة من الآليات والمقترحات؛ لتفعيل تطبيق التسويق الداخلي، بما يحقق الرضا الوظيفي للإداريين العاملين في كلية التربية جامعة الإسكندرية، وتضمن الاطار النظري دراسة التسويق الداخلي من حيث: نشأته، ومفهومه، وأهميته، وأهدافه، ونماذجه، وعناصره المختلفة، ومتطلبات نجاحه في الجامعات، كما تناول الاطار النظري دراسة الرضا الوظيفي من حيث مفهومه، وأهميته، وعوامله، وعناصره المختلفة في الجامعات، كما أشارت اهم النتائج التي توصل اليها البحث إلي عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوي الرضا الوظيفي للإداريين العاملين في كلية التربية جامعة الإسكندرية ترجع إلي اختلاف: الجنس، والمؤهل العلمي، وعدد الدورات التدريبية، في حين توجد فروق ذات دلالة إحصائية ترجع إلي اختلاف عدد سنوات الخبرة؛ لصالح الإداريين ذوي الخبرة الأعلى.
|
653 |
|
|
|a التسويق الداخلى
|a الرضا الوظيفى
|a الإداريين
|a جامعة الإسكندرية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Educational Administration
|l 009
|m س3, ع9
|o 1521
|s مجلة الإدارة التربوية
|v 003
|x 2682-3489
|
856 |
|
|
|u 1521-003-009-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 851180
|d 851180
|