| LEADER |
02655nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1606665 |
| 024 |
|
|
|3 10.35703/1471-004-001-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الربيحات، عمر أحمد حمد
|g Alrubayhat, Eumar Ahmad Hamd
|e مؤلف
|9 109947
|
| 242 |
|
|
|a Absence Obsession in The Poem "Qal Shayaan W Mada " to Hisham Qawasima: Reading in The Dialectic Title and Space of Poetry Text
|
| 245 |
|
|
|a هاجس الغياب في ديوان "قال شيئا ومضى" لهشام قواسمة: قراءة في جدلية العنوان وفضاءات النص الشعري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العلوم الإسلامية العالمية - عمادة البحث العلمي
|c 2017
|g آذار
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 70 - 88
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى تأكيد ارتباط متن الديوان بعنوانه الرئيس، وانتظام قصائده ضمن رؤية واحدة، متمثلة في معاني (الاغتراب، والنأي، والفقد، والضياع) في واقع مليء باليأس والإحباط وتردي الظروف المحيطة بالشاعر، إذ اختزله بثلاث كلمات دلت على (القول المبهم، وتشيؤ المعاني، والمضي إلى المجهول) وقد ظهر ذلك في المعمار الداخلي للديوان وتشكيله البصري، ورموزه المعبرة عن رؤيته.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims at confirming the correlation of the divan's context with its main title and poems illustrated in the meanings of alienation, isolation, criticism, and loss in light of the poet's desperate and deteriorating reality. The poet depicts his situation through the usage of the concept of ambiguity and going astray, which are evident in the internal concept of the divan as well as its symbols that are indicative of its vision.
|
| 653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a الفضاء الشعري
|a الاغتراب
|a ديوان قال شيئا ومضى
|a هشام قواسمة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e Al-Mishkat For Humanities & Social Studies
|f Al-mis̆kāt li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 001
|m مج4, ع1
|o 1471
|s مجلة المشكاة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 004
|x 2311-0538
|
| 856 |
|
|
|u 1471-004-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 851430
|d 851430
|
