| LEADER |
03724nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1606671 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0032129
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 457645
|a بو عافية، عيدة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a رورتى فى مراجعة تفكيكية لدور الفلسفة
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2015
|g اكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 19
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "سلط البحث الضوء على رورتي في مراجعة تفكيكية لدور الفلسفة. فقد سيطرت الابستيمولوجيا على الفلسفة حتى أصبح الفلاسفة ينظرون إلى الفلسفة على أنها نظرية المعرفة هذه النظرية التي توسعت وأصبحت على قدر من الأهمية فالفلسفة بوصفها نظرية في المعرفة قادرة على اكتشاف الحقائق فمن غير فكرة ابستيمولوجيا يصعب تصور ما كان يمكن أن تكون عليه الفلسفة في عصر العلم الحديث، وينظر رورتي إلى الابستيمولوجيا على أنها نظرية تحد من حرية الإنسان لا بل تسجنه فهو لم يعد حرا لأنها تضع أسسا معرفية من خلالها تحصر كل ما يصل إليه وهي فقط من بيدها الحكم على صحة معارفه. وأوضح البحث أن رورتي في كتابه الفلسفة ومرآة الطبيعة ناقش موضوع الفلسفة المتمركزة في الابستيمولوجيا فهو من خلال فصول كتابه تتبع نظرية المعرفة وكيف أن الفلسفة بوصفها ابستيمولوجيا واجهت ثورات وبدائل عن الابستيمولوجيا ومحاولات لتفكيك الصورة المرآوية التي قيدت الفلسفة الغربية حيث ينطلق في نقده للابستيمولوجيا من نقده للنزعات الثلاث التي تميزت بها الفلسفة الغربية، كما أوضح نظريته السلوكية المعرفية عند رورتي والفرق بين الفلاسفة النسقيون والفلاسفة التهذيبيون فالنسقيون هدفهم البناء وتقديم الحجج أما التهذيبيون فعملهم رد فعل على ما يبنيه الفلاسفة النسقيون فيفقد عملهم فكرته بانتهاء زمن ردة الفعل. وأشار البحث إلى رفض رورتي الفلسفة الغربية في صورتها الأفلاطونية والكانطية وفي المقابل يرى أن الفلسفة محادثة وأن الفلاسفة مشاركون في محادثة وليسوا ملاكاً للحقيقة وباحثين عن ماهية الأشياء فقد أراد رورتي للفلسفة أن تتحول إلى ما أطلقنا عليه اسم اللغوية السلوكية وحسب رورتي أصبحت الفلسفة الآن بوصفها محادثة تخلت عن الأوهام الابستيمولوجية مجرد فهم عام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a الفلسفة المعرفية
|a الفلسفة التفكيكية
|a الفلسفة الغربية
|a السلوكيات المعرفية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|l 052
|m س16, ع52
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 016
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-016-052-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 851447
|d 851447
|
