ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تعليمي تعلمي محو...>الوصف

فاعلية برنامج تعليمي تعلمي محوسب لمادة النقد الأدبي لطالبات الصف السادس الأدبي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Computerized Learning Material for Literary Criticism for the Students of the Sixth Grade Literary Education Program
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: حسين، صبا حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussain, Saba Hamid
مؤلفين آخرين: الحسناوي، وسن عباس جاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع223
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 272 - 300
DOI: 10.36473/ujhss.v223i2.346
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 851709
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم المتوسط | طلاب المرحلة المتوسطة | مادة النقد الأدبي | المؤسسات التعليمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يرمي هذا البحث تعرف أثر برنامج تعليمي تعلمي محوسب لمادة النقد الأدبي لطالبات الصف السادس الأدبي؛ ولتحقيق مرمى البحث أعدت الباحثتان برنامج تعليمي تعلمي محوسب لتدريس مادة النقد الأدبي، واختارت الباحثتان وبنحو قصدي عينة مكونة من (68) طالبة من طالبات إعدادية البوابة الشرقية للبنات في بغداد، مديرية تربية الكرخ الثانية، للعام الدراسي (2016–2017)، ودرست إحدى الباحثتين مجموعتي البحث بنفسها، وبعد تحليل البيانات إحصائيا توصلت الباحثتان إلى عدة نتائج، منها: 1-أن لاستعمال الحاسوب أهمية كبيرة؛ لأنه وسيلة تعليمية في تدريس مادة النقد الأدبي للصف السادس الأدبي وله تأثير إيجابي في اكتساب الطالبات للمادة العلمية. 2-هناك اهتمام وميل من طالبات المجموعة التجريبية نحو استعمال الحاسوب في عرض المعلومات، والمفاهيم.

aims current research to identify the impact of learning computerized material literary criticism educational program for the students of the sixth grade literature, and to achieve the goal Find prepared researchers educational program learning computerized teaching of literary criticism, and opted for researchers and about my purpose a sample of 86 female students from a middle eastern gate Girls in Baghdad, the Directorate of Educational Karkh II, for the academic year (2015-2016), and has one of the researchers taught the research groups themselves, and after analyzing the data using the Pearson correlation coefficient, and Chi square 2, the equation discrimination coefficient, and reached the
ISSN: 0552-265X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.