LEADER |
05623nam a22002537a 4500 |
001 |
0187796 |
024 |
|
|
|3 10.35516/0103-036-001-007
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a الحباشنة، صداح أحمد محمد
|g Habashneh, Saddah Ahmed
|e مؤلف
|9 93724
|
245 |
|
|
|a الموقف الأمريكي من أزمة دارفور
|
246 |
|
|
|a The American Position towards Darfur Crisis
|
260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2009
|g شباط
|m 1430
|
300 |
|
|
|a 126 - 148
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى البحث في الموقف الأمريكي من أزمة دارفور منذ بدئها عام 2003 إلى يومنا هذا، وذلك من خلال تفحص البدايات الأولى للاهتمام الأمريكي بالسودان بشكل عام، وأزمة دارفور بشكل خاص. وكذلك التوقف عند الأهداف الأمريكية من هذه الأزمة، وأهم التطورات الداخلية والإقليمية والدولية ذات العلاقة. \\\\ باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، أوضحت الدراسة ما يلي؛ أولا: لقد احتل إقليم دارفور مرتبة متقدمة في الأجندة الدولية منذ عام 2003، لما يحمله الصراع الذي جرى فيه من مآسٍ إنسانية وتعقيدات إثنية وعرقية، فأدى ذلك إلى تصعيد الأزمة وانتقالها من مسألة سودانية داخلية إلى أزمة تحظى بالاهتمام الدولي. ثانيا: لقد كان الموقف الأمريكي من هذه الأزمة مترددا ومحكوما بالعلاقات الأمريكية السودانية، وبالأهمية الاستراتيجية لهذا الإقليم وما يحتويه من ثروات وموقع مهم، كجزء من الاستراتيجية الأمريكية تجاه القارة الإفريقية وقرنها الإفريقي وسياستها الكونية. ثالثا: تحاول الولايات المتحدة تكثيف الضغوط على السودان لتدويل هذه الأزمة، وذلك باستبدال قوات الاتحاد الإفريقي بقوات دولية، وستبقى تضغط بهذا الاتجاه للحصول على الدعم الإفريقي والدولي، رغبة منها في إعادة ترتيب الأوضاع الاستراتيجية في منطقة القرن الإفريقي خدمة لمصالحها وحربها على الإرهاب، لأنها تخشى تكرار الآثار السلبية التي ما زالت تواجها في العراق. \\\\
|b This study aims at investigating the American Position towards Darfur Crisis since its beginning on 2003 until these days, throughout the American first interest in Sudan in general and Darfur Crisis in specific way. Also, the study aims to recognize the American objectives towards this crisis and the internal, regional, and international developments which related to that crisis. \\\\ By using descriptive-analytical method, the study Clearfield the following: First, Darfur district has occupied a high rank in the international agenda since 2003, because its conflict had a severe human tragedy and complicated human racial discrimination, which caused in the escalation of the crisis and transition of it to become an international issue. Second, the American position towards this crisis was hesitated and governed by its relations with Sudan in the first place generally, and by the strategic importance for this district and its contents as a rich by oil and strategic location in specific way. This district became as apart of the American strategy towards the Horn African region, and its international policy. Third, the United States tries to intensify the pressure upon Sudan to internationalize this crisis by replacing the African United Forces by the international forces. Also, the United States will still press in this manner to obtain the African and international support so as to rearrangement the strategic conditions in the Horn African Region in order to serve its interests and its war against the terrorism because of its fears from the negative effects which still confronted in Iraq. \\\\
|
555 |
|
|
|a 795247
|
653 |
|
|
|a السياسة الدولية
|a دارفور (السودان)
|a غرب السودان
|a الصراعات السياسية
|a التدخل الدولي
|a الولايات المتحدة الامريكية
|a الهيمنة الأمريكية
|a المشاكل السياسية
|a الاحزاب السياسية
|a الصراعات المسلحة
|a الحروب الأهلية
|a حقوق الانسان
|a اتفاقيات السلام
|a السلام الدولي
|a مجلس الأمن
|a العلاقات الدبلوماسية
|a الحصار الاقتصادي
|
700 |
|
|
|9 163766
|a المبيضين، مخلد عبيد عودة
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 001
|m مج 36 , ع 1
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 036
|x 1026-3721
|
856 |
|
|
|u 0103-036-001-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
995 |
|
|
|a +EduSearch
|
999 |
|
|
|c 8518
|d 8518
|