ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج مقترح لتطوير جودة اعداد معلم التربية الفنية كمدخل للتذوق الفني

العنوان بلغة أخرى: A proposed program for the development of quality art education teacher preparation as a prelude to a taste of art
المصدر: المؤتمر العلمي السنوي العربي الخامس - الدولي الثاني - الاتجاهات الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي والاكاديمي في مؤسسات التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: حميد، رحاب نور الدين محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
مكان انعقاد المؤتمر: المنصورة
رقم المؤتمر: 5
الهيئة المسؤولة: كلية التربية النوعية ، جامعة المنصورة
الشهر: ابريل
الصفحات: 1772 - 1782
رقم MD: 85187
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

168

حفظ في:
LEADER 03143nam a22002177a 4500
001 0391553
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 216729  |a حميد، رحاب نور الدين محمد أحمد  |q Hamid, Rehab Nouruldin Mohammed Ahmed  |e مؤلف 
245 |a برنامج مقترح لتطوير جودة اعداد معلم التربية الفنية كمدخل للتذوق الفني 
246 |a A proposed program for the development of quality art education teacher preparation as a prelude to a taste of art 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية  |c 2010  |g ابريل 
300 |a 1772 - 1782 
336 |a بحوث المؤتمرات 
520 |a ربما على معلم التربية الفنية أن يبدأ بتعديل القواعد و القوانين التي تنظم القيام بأدواره داخل و خارج نطاق العمل، فيتركز دوره حول ممارسة عدة مهام من شأنها ضمان جودة سير العملية التعليمية، خريج مؤسسته، رصد و متابعة كل الفعاليات التعليمية الفنية، اكتشاف الفجوات و الإنحرافات و تقدير حجمها، فالتدخل من جانب معلم التربية الفنية و تطوير أدائه، قد يحدث باتخاذ الإجراءات اللازمة لمعالجة نواحي القصور و الإنحرافات في جمع و تحليل البيانات الفنية و استخلاص ما يحقق وحدة البرنامج التعليمي الهادف.  |b Perhaps art eduction teacher to begin modifying the rules and laws governing the conduct of roles inside and outside the scope of work, his role has focused on the paractice of several tasks that wil ensure the quality of the eduction process, a graduate of its founder, monitoring and follow up on all the techical eductional activities, identify gaps and deviations and estimate its size, intervention on the part of teacher eduction and development of technical perfomance, it may take action Necessary to adress any deficiencies and deviations in the collection and analysis of technical data and draw what works and education program aimed unity 
653 |a التنمية المهنية  |a اعداد المعلمين  |a التربية الفنية  |a البرامج التدريبية  |a المناهج الدراسية  |a التذوق الفني  |a تقييم الاداء  |a كليات التربية النوعية  |a مؤتمرات  |a التطوير التربوي  |a القيم الجمالية  |a التعليم العالي 
773 |c 001  |d المنصورة  |i كلية التربية النوعية ، جامعة المنصورة  |l 000  |m  مج 4  |o 6499  |p 5  |s المؤتمر العلمي السنوي العربي الخامس - الدولي الثاني - الاتجاهات الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي والاكاديمي في مؤسسات التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي  |v 004 
856 |u 6499-004-000-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 85187  |d 85187