Lexis in Composition Writing An Investigation of the Effect of Vocabulary Knowledge on the Improvement of the EFL University Learners’ Composition Writings
| العنوان بلغة أخرى: |
المفردات في الكتابة: تقصي تأثير معرفة المفردات على تطور الكتابات الأنشائية لمتعلمي اللغة الأنكليزية في المستوى الجامعي |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | رواش، هناء بندر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، سعد سلمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | الناصرية |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 150 |
| رقم MD: | 852471 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة ذي قار |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01807nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1477349 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 458184 |a رواش، هناء بندر |e مؤلف | ||
| 245 | |a Lexis in Composition Writing An Investigation of the Effect of Vocabulary Knowledge on the Improvement of the EFL University Learners’ Composition Writings | ||
| 246 | |a المفردات في الكتابة: تقصي تأثير معرفة المفردات على تطور الكتابات الأنشائية لمتعلمي اللغة الأنكليزية في المستوى الجامعي | ||
| 260 | |a الناصرية |c 2009 |m 1430 | ||
| 300 | |a 1 - 150 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة ذي قار |f كلية التربية |g العراق |o 0012 | ||
| 653 | |a تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بغيرها |a التعليم الجامعي |a طلاب الجامعات |a الكتابة الانشائية |a علم اللغة التطبيقي | ||
| 700 | |a عبدالله، سعد سلمان |g Abdullah, Saad Salman |e مشرف |9 458185 | ||
| 856 | |u 9805-016-001-0012-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-016-001-0012-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-016-001-0012-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-016-001-0012-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-016-001-0012-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-016-001-0012-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-016-001-0012-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-016-001-0012-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-016-001-0012-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-016-001-0012-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-016-001-0012-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 852471 |d 852471 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Cornell Note Taking Method to Improve EFL Learners’ Writing Composition
بواسطة: Hoadjli, Ahmed Chaouki منشور: (2021) -
Investigating EFL Learners’ Lacks in Writing
بواسطة: Laiche, Sara منشور: (2023) -
Investigating Pronoun Errors Made by EFL College Students in Writing English Composition
بواسطة: الكركش، جهاد حسن عزيز منشور: (2013) -
The Effect of Strategy-Based Writing Instruction on EFL Learners Writing Skills
بواسطة: حسين، حسين الغمري محمد منشور: (2014) -
The Effect of Scaffolding Instruction and Portfolio Assessment on Improving Jordanian EFL Learners' Writing Performance
بواسطة: Obeiah, Salameh F. منشور: (2015)
