الأسباب الأساسية التي تؤثر على التحصيل العلمي للطالب في المرحلة الجامعية لمادة الرياضيات
| المصدر: | مؤتمر الرياضيات الأول: مدى مواءمة مفردات مناهج الثانوية العامة مناهج التعليم الجامعي في مادة الرياضيات - |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية العلوم |
| المؤلف الرئيسي: | حسان، محمد علي سالم (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | زليتن |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | قسم الرياضيات - كلية العلوم - الجامعة الأسمرية الإسلامية |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 180 - 194 |
| رقم MD: | 852773 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| LEADER | 02590nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1607913 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 458400 |a حسان، محمد علي سالم |e مؤلف | ||
| 245 | |a الأسباب الأساسية التي تؤثر على التحصيل العلمي للطالب في المرحلة الجامعية لمادة الرياضيات | ||
| 260 | |b الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية العلوم |c 2017 |g يوليو | ||
| 300 | |a 180 - 194 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a لنجاح العملية التعليمية والرقي بها إلى أعلى الدرجات والوصول للهدف المنشود لابد من مراعاة ثلاث أشياء مهمة وهي الطالب والمعلم مرورا بالمنهج الدراسي مع الأخذ بالاعتبار أن الطالب هو الجزء المهم من هذه الدراسة فعليه بذل الجهد والاجتهاد لأنه الوحيد الذي يعيش واقعها وهو أعلم بما يحتاجه، فلو افترضنا أن جميع العوامل السابقة الذكر متوفرة على أكمل وجه فإذا كان الطالب غير مهتم فلن يتحقق ما ننتظر منه ويتحصل على ما هو مرجو منه. التحصيل العلمي يقيس مستوى الطالب وما تحصل عليه نتيجة مرحلة تعليمية معينة حسب عمره وقدرته العقلية لذا يعد الطالب الخامة الأساسية للنهوض به لأعلى المستويات وهو المستقبل المنتظر فعلينا التكاثف وتذليل الصعاب وتوفير البيئة الملائمة حتى يثمر فيه مجهودنا والكل مسئول واجتماعنا اليوم لهو خير دليل علي أهمية الموضوع،... والله ولى التوفيق. | ||
| 653 | |a البيئة التعليمية |a التحصيل الأكاديمي |a مادة الرياضيات |a طلبة المرحلة الجامعية |a مؤسسات التعليم العالي | ||
| 773 | |c 008 |i قسم الرياضيات - كلية العلوم - الجامعة الأسمرية الإسلامية |l 000 |o 7410 |p 1 |s مؤتمر الرياضيات الأول: مدى مواءمة مفردات مناهج الثانوية العامة مناهج التعليم الجامعي في مادة الرياضيات - |v 000 |d زليتن | ||
| 856 | |u 7410-000-000-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 852773 |d 852773 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر تصميم تعليمي قائم على إستراتيجية التعليم من أجل الفهم في تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الخامس العلمي
بواسطة: المعيوف، رافد بحر أحمد منشور: (2017) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات حل المسألة التناسبية في التفكير التناسبي والتحصيل في الرياضيات لطلبة المرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن
بواسطة: ربابعة، حسان عبده محمد منشور: (2007) -
أثر استراتيجية الأسئلة الحافزة في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة
بواسطة: الحمداني، إنتظار عبدالقادر محمد منشور: (2020) -
أثر اختلاف نمط الألعاب التعليمية الالكترونية ثلاثية البعد" فردى / تشاركى" على التحصيل المعرفى لمادة الرياضيات فى المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة
بواسطة: غزيز، أمجد محمد منشور: (2017) -
Academic Attainment in Mathematics and its Correlation with Achievement Motivation among Second-Year Students of Literature and Philosophy
بواسطة: Chemichem, Sabah منشور: (2023)
