معلم الرياضيات كفاءة وإقبالا وتأهيلا: الواقع والمستقبل
| المصدر: | مؤتمر الرياضيات الأول: مدى مواءمة مفردات مناهج الثانوية العامة مناهج التعليم الجامعي في مادة الرياضيات - |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية العلوم |
| المؤلف الرئيسي: | العيان، عمر علي (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | زليتن |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | قسم الرياضيات - كلية العلوم - الجامعة الأسمرية الإسلامية |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 400 - 405 |
| رقم MD: | 852815 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
172
| المستخلص: |
تتضمن هذه الورقة دراسة لمعلم الرياضيات بالمرحلة الثانوية والمرحلة الجامعية من حيث: 1. العيوب: اتضح من خلال الدراسة أن هناك عيوبا أسهمت في فشل معلم الرياضيات في المرحلة الثانوية والمرحلة الجامعية ومن هذه العيوب: عدم كفاءة معلم الرياضيات -صعوبة المناهج الدراسية-الأساتذة غير المتخصصين لتدريس المادة - عدم استخدام التقنيات الحديثة لتدريس المادة. 2. الحلول: حاولنا في هذه الورقة وضع حلول ناجعة تساهم في خلق أستاذ نموذجي ذو كفاءة علمية تتماشي مع مناهج الرياضيات سواء في المرحلة الثانوية أو المرحلة الجامعية. كما حاولنا أن نضع دراسة لهذه الحلول من حيث كفاءتها وأهميتها في تقويم الأستاذ قدرة وضعفا. وسوف تقدم هذه الحلول في نقاط عدة مفصلة في طيات هذه الورقة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
كفاءات معلم الرياضيات لتدريس المنهج الثانوي بما يلائم المرحلة الجامعية
بواسطة: أبو خشيم، إيمان صالح منشور: (2017) -
إعداد وتأهيل معلم الرياضيات لمواكبة تحديث المناهج وتطويرها
بواسطة: الودان، سعد محمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التطبيقات الحياتية للرياضيات لمعلمات مدارس التعليم المجتمعي في تنمية الحس الرياضي والأداء التدريسي لديهن
بواسطة: خطاب، أحمد علي إبراهيم علي منشور: (2019) -
برنامج مقترح لإعداد معلم رياضيات المرحلة الثانوية بكليات التربية في ليبيا
بواسطة: الشارف، أحمد العريفي عمر منشور: (2017) -
برنامج لتنمية مهارات البحث الإجرائي والاعتقادات حول التنمية المهنية لدى الطالب معلم الرياضيات
بواسطة: مرسال، إكرامي محمد منشور: (2013)
