معايير مقترحة لجودة اداء معلمة الروضة و مدى توافرها لديها و تحديد احتياجاتها التدريبية في ضوء هذه المعايير
| المصدر: | المؤتمر الدولي الاول - العلمي الخامس عشر - إعداد المعلم وتنميتة . آفاق التعاون الدولي واستراتيجيات التطوير |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كليية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عزاز، لبنى حسين عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زكي، إيناس أحمد عبدالعزيز (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | حلوان ، مصر |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية ، جامعة حلوان |
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 873 - 931 |
| رقم MD: | 85432 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التعليم
| المؤتمرات
| الاختبارات و المقاييس التربوية
| ضبط الجودة
| معلمات رياض الاطفال
| الدورات التدريبية
| الاستثمار
| التنمية الاقتصادية
| التنمية الاجتماعية
| المؤسسات التعليمية
| الشخصية
| المهارات الشخصية
| تنمية المهارات
| رياض الاطفال
| مصر
| علم نفس الطفل
| السلوك
| علم نفس الفروق
| الاطفال
| العلاقات الاسرية
| العلاقات الاجتماعية
| التنمية المهنية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
285
| LEADER | 01706nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0392634 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عزاز، لبنى حسين عبدالله |e مؤلف |9 273749 | ||
| 245 | |a معايير مقترحة لجودة اداء معلمة الروضة و مدى توافرها لديها و تحديد احتياجاتها التدريبية في ضوء هذه المعايير | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كليية التربية |c 2008 |g ابريل | ||
| 300 | |a 873 - 931 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a التعليم |a المؤتمرات |a الاختبارات و المقاييس التربوية |a ضبط الجودة |a معلمات رياض الاطفال |a الدورات التدريبية |a الاستثمار |a التنمية الاقتصادية |a التنمية الاجتماعية |a المؤسسات التعليمية |a الشخصية |a المهارات الشخصية |a تنمية المهارات |a رياض الاطفال |a مصر |a علم نفس الطفل |a السلوك |a علم نفس الفروق |a الاطفال |a العلاقات الاسرية |a العلاقات الاجتماعية |a التنمية المهنية | ||
| 773 | |c 008 |d حلوان ، مصر |i كلية التربية ، جامعة حلوان |l 000 |m ج 2 |o 6286 |p 1 |s المؤتمر الدولي الاول - العلمي الخامس عشر - إعداد المعلم وتنميتة . آفاق التعاون الدولي واستراتيجيات التطوير |v 002 | ||
| 700 | |a زكي، إيناس أحمد عبدالعزيز |g Zaki, Inas Ahmed Abdel Aziz |e م. مشارك |9 233340 | ||
| 856 | |u 6286-002-000-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 85432 |d 85432 | ||
عناصر مشابهة
-
دور وثيقة معايير الجودة في تنمية بعض مهارات معلمة الروضة في التعلم القائم على اللعب التربوي
بواسطة: حجازي، هالة يحيى السيد منشور: (2010) -
برنامج تدريبي لتطوير الأداء التدريسي لمعلمات رياض الأطفال في ضوء وثيقة المعايير القومية لطفل الروضة
بواسطة: واصف، سوزان عبدالملاك منشور: (2014) -
فعالية برنامج تدريبي لتنمية المهارات الإعلامية لدى معلمة رياض الأطفال
بواسطة: حسن، شيماء عنتر منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين في مدينة الرياض
بواسطة: عرب، خالد عبدالرحمن حسن منشور: (2013) -
تصور مقترح لتفعيل دور معلمة رياض الاطفال في رعاية الاطفال الموهوبين
بواسطة: بنجر، أمنة بنت أرشد عبدالوهاب منشور: (2006)
