LEADER |
01563nam a22001817a 4500 |
001 |
0392883 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
|g Al-Hileh, Mohammad Mahmoud
|e مؤلف
|9 100581
|
245 |
|
|
|a تجربة كلية العلوم التربوية ( الانروا ) في تطبيق معايير الاعتماد و ضمان الجودة ، و أثر ذلك في نتائج طلبتها في امتحان الكفاءة الجامعية :
|b دراسة تتبعية
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كليية التربية
|c 2008
|g ابريل
|
300 |
|
|
|a 1733 - 1772
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
653 |
|
|
|a التعليم
|a المؤتمرات
|a كلية العلوم التربوية ( الانروا )
|a الاختبارات و المقاييس التربوية
|a ضبط الجودة
|a طلاب الجامعات
|a تكنولوجيا التعليم
|a التعليم العالي
|a البرامج التعليمية
|a مخرجات التعليم
|a المؤسسات التعليمية
|a الاردن
|a تنمية المهارات
|a الجامعات
|a هيئة التدريس
|
773 |
|
|
|c 010
|d حلوان ، مصر
|i كلية التربية ، جامعة حلوان
|l 000
|m ج 4
|o 6286
|p 1
|s المؤتمر الدولي الاول - العلمي الخامس عشر - إعداد المعلم وتنميتة . آفاق التعاون الدولي واستراتيجيات التطوير
|v 004
|
856 |
|
|
|u 6286-004-000-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|1 0
|4 0
|7 0
|9 33275105
|a EduSearch
|d 2014-06-18
|
999 |
|
|
|c 85450
|d 85450
|