المستخلص: |
يهدف البحث إلى التعرف على وجود فروق بين المتأخرين ذهنياً وأطفال التوحد في السلوك التكيفي، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث بتطبيق مقياس السلوك التكيفي المطور عربيا والمقنن من قبل عبد الله زيد الكيلاني، محمد وليد البطش والذي تم تكييفه بمدينة بنغازي من قبل صندوق التضامن الاجتماعي بالمدينة، وذلك لجمع البيانات الأساسية المرتبطة بأهداف هذا البحث وتساؤلاته، وباستخدام الوسائل الإحصائية الأتية : اختبار T للكشف عن الفروق ومعامل ارتباط بيرسون لتحقق من صدق الأداة وثباتها، ومن ثم طبق الباحث أدوات البحث والمقياس علي عدد(24 ) طفل من مركز التوحد، و(24) طفل من مركز القدرات الذهنية، وبعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائيا. وتوصل الباحث إلى النتائج الآتية: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتأخرين ذهنياً وأطفال التوحد في متغير السلوك التكيفي وكانت لصالح أطفال التأخر الذهني. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث من الأطفال المتأخرين ذهنياً في متغير السلوك التكيفي وكانت الفروق لصالح الإناث. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث من أطفال التوحد في متغير السلوك التكيفي.
Mental retardation and autism disturbance and their effects on the adaptive behavior for children aged 12 years old and under This research endeavors to achieve the following aims: To find out whether there would any differences between children with mental retardations and children with autism in their adaptive behavior. To find out whether there would be any differences between male and female mental retarded children in terms of their adaptive behavior. To find out whether there would be any differences between male and female autistic children in the adaptive behavior variable. To achieve the research aims, the researcher applied the adaptive behavior scale that developed and codified by the two Arab scholars: Abdullah Zaid Alkelane and Mohamed walid Albatsh. This scale was previously adapted in the city of Benghazi by the social solidarity fund. The motive behind adopting this strategy was to gather the necessary data pertaining to research aims and questions. The-t-test was used as a tool to analyze research data. The purpose was to explore the differences and correlation coefficient in order to verify the validity and reliability of the method used. The participants of the research were 24 children from the Autism Centre and 24 children from the Centre of Mental Abilities, in the city of Misurata where the research was applied. Research data have come up with the following findings: There are statistically significant differences between mentally retarded children and autistic children in the adaptive behavior variable, and this was in favor of the former. There are statistically significant differences between male and female retarded children in the adaptive behavior variable, and the differences were in favor of females. There are no statistically significant differences between male and female autistic children in the adaptive behavior variable.
|