ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية الذات وعلاقتها ببعض الم...>الوصف

فاعلية الذات وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية لدى المرشدين التربويين في المدارس الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية

العنوان بلغة أخرى: The Efficacy of the Self and its Relationship with a Number of Psychological Variables Among Educational Counselors in Governmental Schools in the Governorates of Northern West Bank
المصدر: مجلة جامعة الاستقلال للأبحاث
الناشر: جامعة الاستقلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: السعدي، رحاب عارف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: حزيران
الصفحات: 31 - 82
DOI: 10.36554/1796-002-001-002
ISSN: 2518-5756
رقم MD: 855160
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
فلسطين | المدارس الحكومية | الإرشاد التربوي | علم النفس التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
قلق المستقبل | المرشد التربوي | فاعلية الذات | الذكاء الوجداني | Future Anxiety | Educational Counselor | Self Efficacy | Affective Intelligence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية الكشف عن العلاقة بين فاعلية الذات والذكاء الوجداني وقلق المستقبل لدي المرشدين التربويين العامين في المدارس الحكومية في محافظات شمال الضفة الغريبة، وكذلك التعرف الى درجة فاعلية الذات والذكاء الوجداني وقلق المستقبل في ضوء متغيرات (الجنس، الخبرة). تكونت عينة الدراسة من (105) من المرشدين التربويين العاملين في المدارس الحكومية في محافظات شمال الضفة الغريبة وتمثل ما نسبته 30% من مجتمع الدراسة. استخدمت الباحثة ثلاثة مقاييس مقياس فاعلية الذات من إعداد (سميرة شند وأماني عبد المقصود:2010)، ومقياس الذكاء الوجداني من إعداد (الباحثة)، ومقياس قلق المستقبل من إعداد (زينب شقير: 2005). وأظهرت نتائج الدارسة أن درجة فاعلية الذات لدي المرشدين التربويين جاءت بدرجة مرتفعة، كما أزهرت أن درجة الذكاء الوجداني لدي المرشدين التربويين جاءت بدرجة مرتفعة، في حيت أن درجة قلق المستقبل لدي المرشدي التربويين جاءت بدرجة منخفضة، كذلك أظهرت النتائج وجود علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية بين متوسطات فاعلية الذات وبين متوسطات فاعلية الذات وبين متوسطات الذكاء الوجداني، في حين أنه يوجد علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية بين متوسطات قلق المستقبل وبين متوسطات الذكاء الوجداني. وقد أوصت الباحثة بإجراء المزيد من الدراسات التي تتناول فاعلية الذات والذكاء الوجداني وقلق المستقبل وضمن متغيرات أخري ومع فئات مختلفة.

The Efficacy of the Self and its Relationship with a Number of Psychological Variables Among Educational Counselors in Governmental Schools in the Governorates of Northern West Bank The current study aimed to uncover the relationship between the efficacy of the self and affective intelligence and future anxiety among educational counselors working in governmental schools (a field study of the schools of Jenin Governorate), and also to get acquainted with the degree of self efficacy, affective intelligence and future anxiety in the light of the variables of (gender, experience). The sample of the study consisted of (105) educational counselor working in the governmental schools in Jenin Governorate, and its represents 30% of the population of the study. The researcher used three measures :self efficacy measure prepared by Samira Shanad and Amani Abdul-Maqsoud (2010), affective intelligence measure prepared by the researcher, and future anxiety measure prepared by Zainab Shuqair (2005). The results of the study revealed that the degree of self efficacy among the educational counselors came with a high degree . Also the results showed that the degree of affective intelligence among the educational counselors came with a high degree, whereas the degree of future anxiety among the educational counselors came with a low degree. The results also revealed that there is a statistically significant negative relationship between the means of the self efficacy and the means of the future anxiety and between the means of affective intelligence, whereas there is a statistically significant negative relationship between the means of the future anxiety and the means of affective intelligence. The researcher recommended conducting more studies which deal with self efficacy, affective intelligence and future anxiety within other variables and with different segments.
ISSN: 2518-5756

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.