ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التخطيط الاستراتيجي و علا...>الوصف

واقع التخطيط الاستراتيجي و علاقته بمستوى الاداء التعليمي في كليات العلوم التطبيقية في سلطنة عمان

المصدر: المؤتمر العلمي التاسع - تحديات التعليم في العالم العربي
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: النبهاني، سعود بن سليمان بن مطر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Nabhani, Saud Sulaiman
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
مكان انعقاد المؤتمر: المنيا
رقم المؤتمر: 9
الهيئة المسؤولة: كلية التربية ، جامعة المنيا
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 444 - 467
رقم MD: 85548
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البيئة التعليمية | المؤتمرات | الاستراتيجية | التخطيط التربوي | السياسة التربوية | تقييم الاداء | كليات العلوم التطبيقية | الجامعات | سلطنة عمان | الجوانب الاجتماعية | الجوانب الاقتصادية | الجوانب السياسية | القوانين و التشريعات | السياسة التعليمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف إلى واقع التخطيط الاستراتيجي وعلاقته بمستوى الأداء التعليمي في كليات العلوم التطبيقية في سلطنة عمان وذلك من وجهة نظر الموظفين العاملين في الكلية، حيث تكونت عينة البحث من (48) موظفاً وموظفة، ولتحقيق أهداف البحث استخدم استبانة مكونة من خمسة أبعاد أساسية، وأظهرت نتائج البحث أن نسبة الموظفين الذين يستخدمون المفهوم الدقيق للتخطيط الاستراتيجي بلغت (60%) من حجم العينة المشمولة بالدراسة، وهذا يعني أن (40%) من الموظفين ليس لديهم وضوح كاف لمفهوم التخطيط الاستراتيجي، كما كشفت النتائج عن وجود علاقة إيجابية بين التخطيط الاستراتيجي ومستوى الأداء التعليمي في الكلية، وعن وجود معوقات حقيقية تواجه موظفي الكلية في عملية تنفيذ التخطيط الاستراتيجي وفي مقدمتها الأوضاع المالية، وأخيراً أوضحت النتائج وجود اتجاهات إيجابية نحو عملية التخطيط الاستراتيجي لدى الموظفين العاملين في الكلية.

The aim of current research to identify the reality of strategic planning and its relationship to the level of educational performance in 'the faculties " of applied sciences in the Sultanate of Oman, from the perspective of staff working in colleges. Where the research sample consisted of (48) male and female staff for to achieve objectives of the research used to identify a researcher (5) basic dimensions, so the results showed that the proportion of research staff who use the exact concept of strategic planning at (60%) of the sample size included in the study, the results also revealed of a positive relationship between strategic planning and the level of educational performance in college, and the real constraints facing the Staff College in the implementation process of strategic planning in particular financial situation , finally, towards the strategic planning process to the staff at the results showed positive trends the college

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.