ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مناهج علماء اللغة القدماء والم...>الوصف

مناهج علماء اللغة القدماء والمحدثين في تحليل الأخطاء : دراسة مقارنة

العنوان المترجم: The Methodology of Ancient and Modern Linguists in The Analysis of Errors: A Comparative Study
المصدر: المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث
الناشر: المركز القومي للبحوث بغزة
المؤلف الرئيسي: الشهري، ظافر علي عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shahri, Dhafer Ali Abdullah
المجلد/العدد: مج3, ع6
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 63 - 74
DOI: 10.26389/AJSRP.EH29450
ISSN: 2518-5780
رقم MD: 856171
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | الأخطاء اللغوية | علماء اللغة
كلمات المؤلف المفتاحية:
تحليل | الاخطاء | اللغه | تشابه | اختلاف
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة كيفية تناول علماء اللغة القدماء والمحدثين لظاهرة تحليل الأخطاء، وبينت أن هناك أوجه تشابه واختلاف في الطرق التي تناولتها في تحليل الأخطاء، وأوضحت الدراسة أن تحليل الأخطاء هي ظاهرة وجدت عند علماء اللغة قديما أمثال: (الجاحظ، ابن جني، ابن قتيبة)، وقد كانوا من السباقين إلى هذه الظاهرة، وقد اعتمد البحث على دراسة المقارنة، كما توصلت الدراسة إلى ضرورة تحليل الأخطاء وتفسيرها وشرحها وتوضيح الصواب، فظاهرة تحليل الأخطاء هي الجانب العملي والتطبيقي لأخطاء متعلمي اللغة التي يجب تصحيحها وتوضيح الصواب فيها.

This study aims to find out how ancient and modern linguists dealt with the phenomenon of error analysis. It shows that there are similarities and differences in the methods it dealt with in error analysis. The study explained that the analysis of errors is a phenomenon ancient linguists had, such as (al-Jahez, Ibn Jini, Ibn Qutaiba), and they were among the leading scholars to this phenomenon. The research was based on the comparative study. The study also found the need to analyze errors, interpret them, explain them, and clarify the correct. The phenomenon of error analysis is the practical aspect of the mistakes of language learners that must be corrected and explained.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2518-5780

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.