تفعيل الشراكة المجتمعية لدى رؤساء الأقسام في الجامعات الأردنية الخاصة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Activation of Community Partnership of the Department Heads in Private Universities from Faculty Staff Members Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، زينب سمير (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | درادكة، أمجد محمود محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 856553 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
542
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تفعيل الشراكة المجتمعية لدى رؤساء الأقسام في الجامعات الخاصة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، واختلاف وجهات النظر باختلاف متغيرات الجنس، والكلية، والرتبة الأكاديمية، وسنوات الخبرة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي وتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الخاصة والبالغ عددهم (1812)، واختيرت عينة طبقية عشوائية بلغ عدد أفرادها (353)، وتم تطوير استبانة مكونة (28) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات (التنمية المهنية لإدارة القسم وأعضاء هيئة التدريس، والدعم والتمويل، وملاءمة الخريجين لمتطلبات سوق العمل)، وتم التأكد من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة ما يلي: إن المتوسطات الحسابية لاستجابة أعضاء هيئة التدريس لدرجة تفعيل الشراكة المجتمعية لدى رؤساء الأقسام في الجامعات الخاصة تراوحت ما بين (3.92 -3.56)، وبلغ المتوسط الحسابي الكلي للاستبانة (3.72)، وبدرجة تفعيل مرتفعة. وجاء ترتيب المجالات على النحو الآتي: التنمية المهنية لإدارة القسم وأعضاء هيئة التدريس ثم ملاءمة الخريجين لمتطلبات سوق العمل، وأخيرا الدعم والتمويل كما أظهرت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في درجة تفعيل الشراكة المجتمعية لدى رؤساء الأقسام في الجامعات الخاصة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، تبعا لمتغير الجنس لصالح فئة (أنثى)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغيرات الكلية، والرتبة الأكاديمية، وسنوات الخبرة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تطبیق رؤساء الأقسام الأكادیمیة في الجامعات الأردنیة لإدارة المعرفة وعلاقتها بدرجة إدارة التغییر من وجهة نظر أعضاء هیئة التدریس
بواسطة: الصمادي، تسنیم طه منشور: (2017) -
درجة ممارسة القيادة الموزعة لدى رؤساء الأقسام في الجامعات الأردنية الخاصة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: زيدان، صفاء جمال محمد منشور: (2022) -
القيادة التحويلية لدى رؤساء الأقسام في الجامعات الأردنية الخاصة وعلاقتها بالمناخ التنظيمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العدوان، عبير محمود محمد منشور: (2022) -
مقياس الشراكة المجتمعية للجامعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: إسماعيل، صلاح محمد سامي منشور: (2013) -
درجة الذكاء الثقافي لدى رؤساء الأقسام وعلاقته بمستوى الحرية الأكاديمية لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: صالح، خلود علي عبدالرحيم منشور: (2021)
