ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة مديري مدارس الكويت للعلاقات الإنسانية وعلاقتها بفاعلية القرار

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Practicing Human Relations by Kuwait Schools Principals and its Relation to Decision Effectiveness
المؤلف الرئيسي: المطيري، محمد سحيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المقدادي، محمود حامد حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 91
رقم MD: 856823
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

221

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة العلاقات الإنسانية لدى مديري مدارس دولة الكويت وعلاقتها بفاعلية القرار، وأثر كل من العمر، الجنس، المؤهل التعليمي، الدورات، والخبرة في الإدارة. وتكونت عينة الدراسة من معلمي ومعلمات محافظة الفروانية في مدارس المرحلة المتوسطة البالغ عددهم (3.300) معلم ومعلمة، بواقع (321) مستجيبا. تم استخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، كما تم استخدام اختبار تحليل التباين الخماسي لمعرفة أثر المتغيرات الشخصية والوظيفية لأفراد عينة الدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة مديري مدارس الكويت للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر المعلمين جاءت مرتفعة، كما أظهرت النتائج أن درجة فاعلية القرار التربوي لدى مديري مدارس دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين جاءت مرتفعة، كذلك أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين درجة ممارسة مديري المدارس للعلاقات الإنسانية وفاعلية القرار التربوي. وقدمت الدراسة عددا من التوصيات أهمها ضرورة قيام مديري المدارس في دولة الكويت بإشراك المعلمين في عملية اتخاذ القرار، وضرورة أن يترك المدير للمعلمين حرية استخدام الأساليب التدريسية المناسبة.