ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت في تحقيق المسؤولية المجتمعية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Intermediate Stage Schools Principals in the State of Kuwait in the Achievement of Social Responsibility
المؤلف الرئيسي: العنزي، عبدالعزيز حمدان معطش (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحراحشة، محمد عبود موسى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 58
رقم MD: 856917
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

435

حفظ في:
LEADER 03896nam a22003377a 4500
001 1479181
041 |a ara 
100 |9 461173  |a العنزي، عبدالعزيز حمدان معطش  |e مؤلف 
245 |a دور مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت في تحقيق المسؤولية المجتمعية 
246 |a The Role of Intermediate Stage Schools Principals in the State of Kuwait in the Achievement of Social Responsibility 
260 |a المفرق  |c 2016 
300 |a 1 - 58 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0277 
520 |a هدفت الدراسة تعرف دور مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت في تحقيق المسؤولية المجتمعية، وأثر متغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة) في ذلك، وتكونت عينة الدراسة من (303) معلما ومعلمة. وتم تطوير أداة لقياس دور مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت في تحقيق المسؤولية المجتمعية، وتكونت من(27) فقرة موزعة على (4) مجالات وهي (المسؤولية الجماعية، المسؤولية تجاه البيئة، المسؤولية الوطنية، المسؤولية الشخصية)، وتم التحقق من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة أن دور مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت في تحقيق المسؤولية المجتمعية مرتفعة. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس على جميع المجالات المتعلقة بدور مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت في تحقيق المسؤولية المجتمعية لصالح الإناث. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المؤهل العلمي وسنوات الخبرة على جميع المجالات المتعلقة بدور مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت في تحقيق المسؤولية المجتمعية. وفي ضوء النتائج التي توصلت لها الدراسة أوصى الباحث بمجموعة من التوصيات أهمها: إعطاء مزيد من الصلاحيات الإدارية لمديري المدارس في مجال التعاون مع مؤسسات المجتمع المحلي حتى يستطيع تنمية المسؤولية المجتمعية، وربط تقييم مديري المدارس بدرجة تنميتهم للمسؤولية المجتمعية. 
653 |a الإدارة المدرسية  |a مديري المدارس  |a المسؤولية المجتمعية  |a المرحلة المتوسطة  |a الكويت 
700 |a الحراحشة، محمد عبود موسى  |g Al-Harahsheh, Mohammad Aboud  |e مشرف  |9 94873 
856 |u 9802-005-013-0277-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-0277-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-0277-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-0277-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-0277-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0277-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0277-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0277-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0277-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-013-0277-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-0277-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 856917  |d 856917