درجة امتلاك مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة الإعدادية في مديرية تربية كربلاء لمهارات التفكير الناقد ودرجة ممارستهم لها
| العنوان بلغة أخرى: |
Arabic Language Teachers Possession Degree of Critical Thinking Skills and Degree of Practicing in the Preparatory Stage Directorate of Education in Karbala |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الضاحي، علاء عبدالله عباس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حمادنة، أديب ذياب سلامة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 856945 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
94
| LEADER | 01841nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1479203 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 461195 |a الضاحي، علاء عبدالله عباس |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة امتلاك مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة الإعدادية في مديرية تربية كربلاء لمهارات التفكير الناقد ودرجة ممارستهم لها | ||
| 246 | |a Arabic Language Teachers Possession Degree of Critical Thinking Skills and Degree of Practicing in the Preparatory Stage Directorate of Education in Karbala | ||
| 260 | |a المفرق |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 108 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0283 | ||
| 653 | |a المرحلة الإعدادية |a معلم اللغة العربية |a مهارات التفكير |a التفكير الناقد |a مديرية تربية كربلاء |a العراق | ||
| 700 | |a حمادنة، أديب ذياب سلامة |g Hamadneh, Adeeb Theiab |e مشرف |9 214680 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0283-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0283-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0283-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0283-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0283-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0283-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0283-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0283-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0283-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0283-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0283-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 856945 |d 856945 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا في تربية بني كنانة لمهارات التفكير الناقد ودرجة ممارستهم لها
بواسطة: حمادنة، أديب ذياب سلامة منشور: (2017) -
معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات التفكير الناقد ومدى ممارستهم لها
بواسطة: المساد، ابراهيم عاصي منشور: (1997) -
درجة تركيز كتابي اللغة العربية للصف العاشر الاساسي على مهارات التفكير الناقد و درجة امتلاك الطلبة لهذه المهارات في مديرية التربية التعليم / قصبة السلط
بواسطة: العرايشي، محمد سلامة محمد منشور: (2008) -
درجة امتلاك معلمي التربية الفنية في المرحلة الأساسية في محافظة الفروانية بدولة الكويت لمهارات التفكير الإبداعي وممارستهم لها
بواسطة: الرشيدي، عوض صنت منشور: (2015) -
درجة امتلاك معلمي الرياضيات في مديرية تربية الرصافة الثالثة للكفايات التعليمية القائمة على التفكير ما وراء المعرفي وعلاقتها بامتلاك طلبتهم لمهارات التفكير المحوري
بواسطة: قاسم، رياض زاير منشور: (2018)
