| المستخلص: |
تعتبر هذه الورقة بمثابة اطلالة على موضوع حيوي ومهم وذو أبعاد اجتماعية واقتصادية، وسياسية، وثقافية حيث يلفت نظر مؤسسات المجتمع التربوية إلى الوقوف بجد من أجل خلق وعي بيئي جيد لدى أفراد المجتمع من خلال المناهج التربوية في مراحل النمو المختلفة ذلك لنتمكن من خلق توازن بيئي ونتخلص من بعض الممارسات الخاطئة السائدة والانتقال إلى ممارسات بيئية حسنة على مستوى الفرد والجماعة، والمجتمع. وتهدف الورقة إلى التعرف على دور المناهج التربوية القائمة في تحسين الوعي البيئي، واستغلاله من خلال التخطيط السليم وفي كيفية تخليص المجتمع من سوء استخدام البيئة، ولإيضاح الدور الحيوي لتخصص مهنة الخدمة الاجتماعية ومنهجها بما يحتويه من أساليب، ومهارات فنية تسهم في الحفاظ على البيئة، وتبصر مؤسسات المجتمع الحكومية، والأهلية لدورهم تجاه البيئة، وتطبيق التشريعات من جهة ومن جهة أخرى الاهتمام بالشباب في منهجية خاصة لاستثمار أوقات الفراغ. كما تكمن أهمية الورقة في إثراء الأكاديمية التربوية للتعليم، وحث الباحثين لإجراء الدراسات، ووضع الخطط اللازمة للمحافظة على البيئة، واستخدام مواردها بشكل يخدم مصلحة المجتمعات، وتحقيق التوازن البيئي على مختلف أشكاله، ووضع سياسة تربوية اجتماعية لزيادة البرامج الموجهة لحماية البيئة، ووضع الخطط التنفيذية لهذه السياسة. والمنهج المستخدم في هذه الورقة هو المنهج الوصفي التحليلي الذي يعتمد على رصد الوقائع وذلك من خلال الإجابة على التساؤلات التالية (ما دور الخدمة الاجتماعية في حماية البيئة – ماهي تقاطعات الاهتمام بالبيئة مع التربية – ماهي المشكلات والتحديات التي تواجه البيئة – ماهي الأدوات التي يتضمنها منهج ممارسة مهنة الخدمة الاجتماعية لحماية البيئة – ما هو الدور المنوط بالشباب لحماية البيئة). وقد خلصت الورقة إلى أن مجال البيئة هو أحد مجالات مهنة الخدمة الاجتماعية التطبيقية وما تعتمد عليه من إطار معرفي، ومهارى، وأخلاقي بالإضافة إلى ما تسعى لتحقيقه من أهداف بعضها يركز على الإنسان وأهمية تعديل سلوكه واكسابه قيم المحافظة على البيئة.
This paper presents a vision about a vital and important subject with social, economic, political and cultural dimensions. It draws the attention of the educational community institutions to create a good environmental awareness among the members of the community through the educational curricula in different stages of growth so that we can create an ecological balance and get rid of some of the prevailing misconceptions and the transition to good environmental practices at the individual, community and community levels. . The paper aims at identifying the role of the existing educational curricula in improving environmental awareness, exploiting it through proper planning and how to rid the society of the misuse of the environment, and to clarify the vital role of specialization of the profession of social service and its methodology, including methods and technical skills that contribute to preserving the environment. , The vision of the institutions of the governmental society, the eligibility of their role towards the environment, and the application of legislation on one hand, and on the other hand, the interest of young people in a special methodology to invest leisure time. The importance of the paper is to enrich the educational academy, and to encourage researchers to conduct studies, develop plans for the preservation of the environment, use their resources in the interest of communities, achieve ecological balance in all its forms and develop a social educational policy to increase programs aimed at protecting the environment. Politics. The methodology used in this paper is the analytical descriptive method that depends on monitoring the facts by answering the following questions (What is the role of social service in protecting the environment - What are the intersections of interest to the environment with education - What are the problems and challenges facing the environment - What are the tools included in the approach of practicing the profession of social service to protect the environment - What is the role of youth to protect the environment) The paper concluded that the field of the environment is one of the fields of the profession of applied social service and the basis of the knowledge, skill, and moral framework in addition to what it seeks to achieve the objectives of some of them focuses on the human and the importance of modifying its behavior and the values of preserving the environment.
|
