ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الإعلام الجواري التفاعلي ف...>الوصف

دور الإعلام الجواري التفاعلي في تكريس التربية البيئية لدى الطفل: دراسة تحليلية برنامج أكسجين الحياة بإذاعة خنشلة أنموذجا

المصدر: أعمال المؤتمر الدولي: آليات حماية البيئة
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: بورابحة، فواز (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2017
مكان انعقاد المؤتمر: طرابلس
الهيئة المسؤولة: مركز جيل البحث العلمي
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 165 - 197
رقم MD: 857485
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التوعية البيئية | البرامج البيئية | الإذاعات المحلية | سلوك الأطفال | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعلام الجواري | التفاعلية | التربية البيئية | Proximate Media | Interactiveness | Envirnmental Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة التي تربط الإعلام الجواري التفاعلي (الإذاعة المحلية) وتكريس التربية البيئية لدى الطفل من خلال الدور الكبير الذي تؤديه جوارية العمل الإعلامي المبني على مبدأ التفاعلية والتشاركية في تكريس الفعل البيئي أي التربية البيئية للطفل، بحيث لم يعد دور الاعلام الجواري التفاعلي (الإذاعة المحلية) يقتصر كونها مؤسسة إعلامية فقط، بل انتقل دورها من الإعلام بنقل المعلومة إلى دور المربي من خلال خلق السلوكيات الإيجابية وتربية النشىء وتعليمه أهمية البيئة والمحافظة عليها، وأن عمل الإعلام الجواري التفاعلي ممثلاً ببرامج البيئة التي تعتمد على التفاعل والمشاركة كمبدأ لزيادة العمل في مجال التربية البيئية لدى الطفل جنباً إلى جنب مع الأسرة والمدرسة، كما يعمل هذا الأخير عن طريق مفهوم الجوارية (القرب) والتفاعلية (آنية التفاعل) في العمل الإعلامي كنموذج برنامج أكسجين الحياة البيئي بإذاعة الجزائر المحلية من خنشلة على إدماج الطفل في نشاطات البيئة والمشاركة في جميع حملات التنظيف والتشجير والمسابقات ذات الصلة بحملات التوعية في مجال التربية البيئية، والتي من شأنها أن تنمي في الطفل روح التحدي وسرعة التلقي كون الممارسة للأفعال البيئية الإيجابية تجعلها تترسخ في أذهانه ما يؤدي بحتمية لا مناص منها وهو نماءه وفق أسس ومبادئ تتماشى والتربية البيئية السليمة والخلاقة.

This study aims at knowing the relation ship the interactive proximate media (local radio) and devoting the environmental education of the child through the big role that the proximate media work does which is based on the basic of inter activeness and participation in devoting the environment action, in which the role of the interactive proximate media (local radio), is not limited on being just a media organization, but its role moved from the media that transmit the information to the role of the breeder through creating positive behaviors and raising the generation and teach it the importance of the environment and how to protect it, and that the job of the proximate interactive media represented by the environment program that rely on the inter activeness and participation as a principle to increase the work in the domain of environmental education of the child side by side of family and school. Also, the latter works by the concept of proximities (nearness), and inter activeness (current interactiveness) in the media work as an example the program of environmental oxygen of life in the Algerian local radio from khenchela on the integration of the in environmental activities and participation all campaigns of cleaning and competitions that have a relation with campaign of awareness in the domain of the environmental education which raises in the child the soul of challenge and speedily of learning since the achieving of the position environmental works to raise him under principles and basics go hands to hask with the right environmental education.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.