دور معلمة الروضة في تنمية الحس الجمالي البيئي لدى الطفل: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية

العنوان بلغة أخرى:	The Role of the Kindergarten Teacher in the Development of the Child's Eco-Aesthetic Sense: Field Study in Lattakia City
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي:	شريبة، بشرى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Chrebah, Bouchra
مؤلفين آخرين:	ياسين، أمل (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج46, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يونيو
الصفحات:	245 - 259
ISSN:	2079-3049
رقم MD:	1477179
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase, HumanIndex
مواضيع:	العملية التعليمية \| التربية الجمالية \| التوعية البيئية \| معلمو رياض الأطفال \| سوريا
كلمات المؤلف المفتاحية:	الحس الجمالي البيئي \| طفل الروضة \| مدينة اللاذقية \| Environmental Aesthetic Sense \| Kindergarten Children \| Lattakia City
رابط المحتوى:	PDF (صورة)