ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة تضمن كتب التاريخ للمرحلة...>الوصف

درجة تضمن كتب التاريخ للمرحلة الأساسية في الأردن للمواقع الأثرية ومستوى رضا معلمى المبحث عنها

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Inclusion of History Textbooks of the Basic Stage in Jordan of Archeological Sites and the Level of Teacher’s Satisfaction about Them
المؤلف الرئيسي: أبو رمان، عالية محمد حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو لاوي، أمين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 118
رقم MD: 857566
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
التدريس | تدريس التاريخ | المواقع الأثرية | كتب التاريخ | المرحلة الأساسية | الأردن
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

109

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة تضمن كتب التاريخ للمرحلة الأساسية في الأردن للمواقع الأثرية ومستوى رضا معلمي المبحث عنها. اعتمدت الدارسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من كتب التاريخ "الفصل الأول" للصفوف (السادس، والسابع، والثامن) من المرحلة الأساسية في الأردن للفصل الدراسي الأول (2017-2016)، وتكون أفراد عينة الدراسة من جميع معلمي ومعلمات التاريخ في مديرية لواء الجامعة في العاصمة الأردنية عمان، وعددهم (45) معلما ومعلمة، منهم (30) معلمة، و(15) معلما. وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم إعداد أداتين هما: قائمة التحليل المكونة من (39) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي: المواقع الأثرية الرومانية في الأردن، والمواقع الأثرية النبطية في الأردن، والمواقع الأثرية الإسلامية في الأردن، والمواقع الأثرية المسيحية في الأردن، واستبانة رضا المعلمين التي تكونت من (10) فقرات تقيس مستوى رضا معلمي التاريخ عن واقع المواقع الأثرية في كتب التاريخ. وقد كشفت نتائج تحليل كتاب التاريخ للصف السادس الأساسي "الفصل الأول" تضمين الكتاب لموقعين أثريين فقط، وهما من مجالي المواقع الأثرية الرومانية، والنبطية، أما في كتاب الصف السابع الأساسي "الفصل الأول" فقد تضمن تسع مواقع أثرية، كان أعلى تكرار في المجال الثاني وهو "المواقع الأثرية النبطية في الأردن"، بتكرار (8) ونسبة مئوية (88.9%)، ثم المواقع الأثرية الرومانية بتكرار (1)، ونسبة مئوية (11.1%)، في حين لم يكن هناك أي تكرار للمواقع الأثرية في المجالين الثالث والرابع، وهما: مجال المواقع الأثرية الإسلامية في الأردن، ومجال المواقع الأثرية المسيحية في الأردن. وفي كتاب الصف الثامن الأساسي "الأول" فلم يرد إلا تكرار واحد، وكان في المجال الثالث: "المواقع الأثرية الإسلامية في الأردن". وأخيرا تبين من نتائج الدراسة أن مستوى رضا معلمي التاريخ عن واقع المواقع الأثرية في كتب التاريخ للصفوف (السادس، السابع، الثامن) جاء بدرجة مرتفعة. وفي ضوء نتائج الدراسة فقد تم اقتراح مجموع من التوصيات، ومنها مراجعة لجان تأليف كتب التاريخ والاهتمام بتضمين المواقع الأثرية في الأردن في محتوى الكتب، وإجراء دراسات تحليلية لمحتوى كتب التاريخ في الصفوف الأخرى ومدى اشتمالها على المواقع الأثرية في الأردن.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.